1 00:00:00,000 --> 00:00:08,160 Hola, este es el tercero de los vídeos que pertenece a la Evidencia 1.2 Creación de 2 00:00:08,160 --> 00:00:15,960 Contenidos Digitales dentro del apartado de Fundamentales de Entregue su Portafolio. 3 00:00:15,960 --> 00:00:22,760 Como en los vídeos anteriores, para crear contenidos digitales, la herramienta elegida 4 00:00:22,760 --> 00:00:30,400 en este caso ha sido Wordwall, que también pienso que es una herramienta que es útil 5 00:00:30,400 --> 00:00:38,680 para alumnado con necesidades educativas especiales. ¿Por qué? Pues entre otras, yo he visto 6 00:00:38,680 --> 00:00:45,280 que podía ser útil porque tiene gran variedad de actividades y entonces los alumnos, dependiendo 7 00:00:45,280 --> 00:00:51,440 de su estilo de aprendizaje, pueden usar una u otra, porque también tiene apoyo visual 8 00:00:51,440 --> 00:00:58,120 y auditivo a alumnos que puedan tener dificultades de ese tipo, porque sirve mucho de repaso 9 00:00:58,120 --> 00:01:04,920 y de refuerzo de conceptos a base de la repetición a través de juegos y actividades. Y por último 10 00:01:04,920 --> 00:01:12,320 lugar, pues por su accesibilidad, porque tiene una interfaz muy amigable y facilita, es muy 11 00:01:12,320 --> 00:01:19,520 fácil la navegación. Entonces, aquí en este enlace volvemos a enlazar a mi blog 12 00:01:19,520 --> 00:01:25,960 de Game Based Learning and Gamification in Your English Lessons, en el cual todas las creaciones 13 00:01:25,960 --> 00:01:33,520 están hechas por mí, para el alumnado. Estas serían las 18 creaciones que tengo de Wordwall, 14 00:01:33,520 --> 00:01:40,920 igualmente como en otras ocasiones de diferente temática, tanto para la familia profesional 15 00:01:40,920 --> 00:01:48,160 de imagen personal como las de hostelería y turismo, amén de otros juegos o actividades 16 00:01:48,160 --> 00:01:57,680 que valdrían para varias porque son de carácter más sociocultural o de temas como más transversales. 17 00:01:57,680 --> 00:02:09,800 Por ejemplo, uno de ellos podría ser el tema de servicios hoteleros o servicios de establecimientos 18 00:02:09,800 --> 00:02:19,480 turísticos. Entonces, esto es el link al juego en cuestión y aquí se ve cómo este 19 00:02:19,480 --> 00:02:27,520 tipo de juego pueden acceder los alumnos, como para elegir por grupos, como anagramas, 20 00:02:27,520 --> 00:02:34,680 como un juego tipo casino, de abrir la caja. Bueno, se verían aquí 1, 2, 3, 4, 7 tipos 21 00:02:34,680 --> 00:02:40,760 de juegos que el alumno podría acceder, con lo cual, en ese sentido, es una plataforma 22 00:02:40,760 --> 00:02:49,320 mucho más accesible. Y este sería el razonamiento por el que he elegido también esta plataforma 23 00:02:49,320 --> 00:02:56,880 para crear contenido digital. Espero que también sirva de ayuda. Muchísimas gracias.