1
00:00:01,330 --> 00:00:13,109
El equipo de alumnos ayudantes está formado por alumnos de cuarto, quinto, sexto y dos profesoras.

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00:00:13,109 --> 00:00:20,589
Cada año se renueva el grupo porque los de sexto se unan y llegamos otros a cuarto en total. En total somos 27.

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00:00:21,329 --> 00:00:27,730
Para formar parte del equipo seguimos una serie de pasos. Nos cuentan lo que supone ser alumno ayudante,

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00:00:27,730 --> 00:00:33,590
Los interesados nos presentamos voluntarios y entonces nos votan los compañeros

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00:00:33,590 --> 00:00:37,390
Se eligen tres o cuatro representantes por clase

6
00:00:37,390 --> 00:00:48,850
Los elegidos hacemos un congreso de información sobre el proceso de la ayuda, la escucha, las actividades, el manejo de las emociones, la empatía y la resolución de conflictos

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00:00:49,030 --> 00:00:53,869
Hacemos un periodo en prácticas con los alumnos de quinto y sexto

8
00:00:53,869 --> 00:01:02,509
La entrega de diplomas se hace el Día de la Paz porque contribuimos a que todos estemos más seguros y contentos.

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00:01:02,649 --> 00:01:07,450
Yo, por ejemplo, como soy alumno ayudante, he aprendido una cosa muy valiosa,

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00:01:08,450 --> 00:01:14,150
que vale la pena ayudar a las personas para tener las mismas oportunidades.

11
00:01:15,909 --> 00:01:19,870
Tenemos distintas funciones, pero me gustaría destacar algunas.

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00:01:20,849 --> 00:01:24,909
Informamos a nuestros compañeros quiénes somos y dónde estamos.

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00:01:25,689 --> 00:01:32,409
Tenemos un sitio para poder reunirnos y charlar y escucharles con tranquilidad.

14
00:01:33,629 --> 00:01:38,549
Observamos el clima de convivencia en la clase y en el colegio.

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00:01:39,430 --> 00:01:44,069
Detectamos posibles conflictos y se lo decimos a las profesoras.

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00:01:45,030 --> 00:01:48,409
Escuchamos a nuestros compañeros cuando nos piden ayuda.

17
00:01:48,409 --> 00:01:51,969
Intentamos que no haya ningún niño solo

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00:01:51,969 --> 00:01:58,870
A los niños que llegan nuevos los acogemos e intentamos ayudarles a que se sientan a gusto

19
00:01:58,870 --> 00:02:06,090
Cuando hay un conflicto les ayudamos a solucionarlo haciendo una mediación

20
00:02:06,090 --> 00:02:11,569
Estudiamos el caso con las profesoras y decimos cómo lo vamos a hacer

21
00:02:12,189 --> 00:02:18,669
Hacemos un seguimiento de los problemas y les preguntamos cómo se sienten y si necesitan más ayuda.

22
00:02:19,729 --> 00:02:22,770
Hacemos propuestas para mejorar la convivencia.

23
00:02:24,030 --> 00:02:27,610
Asistimos a las reuniones del equipo de los alumnos ayudantes.

24
00:02:28,810 --> 00:02:37,509
Revisamos los casos que hemos tenido y hacemos las valoraciones que nos ayudan a nuevas propuestas.

25
00:02:37,509 --> 00:02:45,080
Entre los valores importantes que hemos aprendido esta edad confidencial

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00:02:45,080 --> 00:02:50,939
no contamos lo que nos cuentan, solo lo hablamos con las profesoras y el grupo que se encarga del caso.

27
00:02:51,740 --> 00:02:54,460
El compromiso. Queremos ayudar a nuestros compañeros.

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00:02:54,699 --> 00:02:59,240
El respeto, la solidaridad y la disponibilidad para escuchar y ayudar.

29
00:02:59,580 --> 00:03:04,439
En la puerta del lugar donde nos venimos hay un pingüino, porque es el animal que nos representa.

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00:03:04,979 --> 00:03:07,520
Por varias razones, los pingüinos son torpes en la tierra

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00:03:07,520 --> 00:03:12,400
Y a pesar de ser aves, no pueden volar. ¿Por qué? Porque son diferentes.

32
00:03:12,680 --> 00:03:16,139
No vuelan, pero son excelentes nadadores y buceadores.

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00:03:17,039 --> 00:03:20,319
Todos somos diferentes, pero esa diferencia nos enriquece.

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00:03:21,000 --> 00:03:21,860
No nos separa.

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00:03:22,699 --> 00:03:27,539
Los pingüinos caminan juntos y organizados para protegerse y lo consigan.

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00:03:28,240 --> 00:03:36,139
Así nos enseñan que el poder de contar con los demás de verdad es la manera de sentirnos seguros y confiados.

37
00:03:36,139 --> 00:03:41,819
Los pingüinos son muy colaborativos e iguales en sus tareas, tanto los machos como las aves.

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00:03:42,379 --> 00:03:45,840
Cuidan igual de sus crías, siempre con la ayuda de los demás.

39
00:03:46,319 --> 00:03:51,520
Nos enseñan que todos tenemos los mismos derechos, pero también obligaciones.

40
00:03:51,699 --> 00:03:55,819
Y especialmente porque los pingüinos son de las aves más comunicadoras,

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00:03:56,780 --> 00:03:59,400
todo el tiempo se lanzan mensajes sutiles.

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00:04:00,060 --> 00:04:04,840
Y todos repiten como nosotros nuestro lema, hablar, escuchar, entenderse.

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00:04:06,139 --> 00:04:10,460
Siento orgullo de ser alumna ayudante porque me gusta ayudar a las personas que me rodean.

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00:04:10,939 --> 00:04:13,379
No me gusta que ningún niño o niña esté solo.

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00:04:13,879 --> 00:04:17,560
No me gusta que hayan conflictos y me gusta solucionarlos con el diálogo.