1 00:00:01,710 --> 00:00:06,690 En este breve vídeo voy a exponer uno de los tres contenidos creados por mí, como podéis ver aquí. 2 00:00:07,209 --> 00:00:14,589 En este caso he usado la aplicación Kahoot, ya que me parece una aplicación bastante útil para reforzar o ampliar contenidos de forma natural. 3 00:00:15,250 --> 00:00:24,690 En este caso lo he usado para repasar el contenido de gramática de mi situación de aprendizaje, que es en concreto la pasiva en el pasado simple, como podéis observar con el nombre del título. 4 00:00:25,170 --> 00:00:32,329 Tras un previo trabajo en el aula con ejercicios de forma oral, esquemas en el cuaderno y una visualización de un vídeo canción de la gramática, 5 00:00:33,030 --> 00:00:37,590 finalizamos este apartado con un cajú, debido a que la gramática suele ser bastante denso, 6 00:00:37,770 --> 00:00:41,630 donde les cuesta a mis alumnos de quinto y primaria adquirir los conceptos. 7 00:00:42,250 --> 00:00:47,390 Esta plataforma se puede realizar tanto de forma individual, como podéis ver aquí, o de forma grupal. 8 00:00:47,890 --> 00:00:53,750 Por lo tanto, no solo es una herramienta atractiva para mis estudiantes, donde se vuelven competitivos mientras aprenden, 9 00:00:53,750 --> 00:00:56,469 sino que también fomenta el trabajo cooperativo. 10 00:00:56,969 --> 00:01:01,829 Debido a que mis alumnos están destruidos en grupos, decidí realizar esta actividad en grupos. 11 00:01:02,509 --> 00:01:09,090 Aprovechando los recursos que disponemos en el centro, pude proyectar el juego en la pizarra digital 12 00:01:09,090 --> 00:01:14,969 mientras los alumnos en grupos compartían el iPad para ir resolviendo una serie de preguntas, 13 00:01:15,150 --> 00:01:17,709 que en este caso serían estas 12 preguntas. 14 00:01:18,409 --> 00:01:22,409 Durante la actividad se ve cómo anima a todos los alumnos a involucrarse y a participar. 15 00:01:23,390 --> 00:01:41,269 En cuanto a la accesibilidad, he podido no solo ampliar el tiempo para uno de mis alumnos que tiene un desfase curricular, como podéis observar aquí, que se puede seleccionar el tiempo que te interese, sino que también pude ampliar el texto. 16 00:01:41,269 --> 00:01:56,790 En este caso le doy a las extensiones de Chrome y seleccionaría esta herramienta y como podéis observar si selecciono un aumento podemos ver enseguida la diferencia. 17 00:01:56,790 --> 00:02:06,109 Ahora respecto a la evaluación, si seleccionamos aquí y vamos a este juego en concreto 18 00:02:06,109 --> 00:02:13,750 y al apartado de preguntas, podemos ver un gráfico de datos que proporciona la plataforma 19 00:02:13,750 --> 00:02:19,830 En este caso podemos ver el porcentaje total de aciertos de cada enunciado 20 00:02:19,830 --> 00:02:38,250 Si selecciono aquí por ejemplo esta pregunta, aquí podemos apreciar con más detalle qué grupos tuvieron más dificultades a la hora de contestar a cada pregunta o en este caso esta pregunta.