1 00:00:00,000 --> 00:00:07,820 Cada día nos encontramos en nuestras aulas alumnos con distintas características y necesidades 2 00:00:07,820 --> 00:00:16,480 educativas y a los que debemos dar respuesta para facilitar la inclusión de los mismos 3 00:00:16,480 --> 00:00:24,400 y para favorecer la accesibilidad efectiva a los contenidos y a los aprendizajes. 4 00:00:24,400 --> 00:00:30,000 Con el programa Excel Learning he creado un contenido digital que incorpora los siguientes 5 00:00:30,000 --> 00:00:36,640 elementos de accesibilidad a través de un script que hemos añadido en propiedades como 6 00:00:36,640 --> 00:00:42,720 puede ser el traductor de idiomas para la integración de alumnos de otras culturas, 7 00:00:42,720 --> 00:00:52,160 un zoom para facilitar la accesibilidad auditiva, un lector de texto para facilitar la accesibilidad 8 00:00:52,160 --> 00:00:59,520 auditiva, una selección y cambio de fuente para mejorar la elegibilidad del contraste 9 00:00:59,520 --> 00:01:05,760 y un adaptador de texto para estudiantes con algún tipo de dislexia. La navegación 10 00:01:05,760 --> 00:01:12,240 es sencilla a través de un menú lateral. Este menú muestra de una forma clara la estructura 11 00:01:12,240 --> 00:01:20,720 de la secuencia de aprendizaje desarrollada. La interfaz es sencilla, intuitiva y amigable. 12 00:01:20,720 --> 00:01:27,360 Al crear el contenido accesible estamos construyendo un mundo más inclusivo y equitativo donde 13 00:01:27,360 --> 00:01:34,040 todos los niños, independientemente de sus capacidades, puedan disfrutar y beneficiarse 14 00:01:34,040 --> 00:01:37,920 de las oportunidades que ofrecen los medios audiovisuales.