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Hola, soy Antonio Moruno, profesor de religión del CEIB Josep Tarradellas y os voy a enseñar

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cómo trabajo en el colegio el aprendizaje basado por proyectos. El aprendizaje basado

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por proyectos sitúa a los estudiantes en el centro del proceso de aprendizaje, haciéndoles

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protagonistas y partícipes de su aprendizaje. He usado el aprendizaje basado en proyectos

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en varios proyectos, como en el de Semana Santa, en el que hacemos un primer paso que

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es el de motivación y les pregunto qué ocurrió hace 2.000 años y con esta pregunta iniciamos

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el proyecto. El segundo paso sería la creación de grupos heterogéneos, intentando que todos

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los alumnos trabajen con todos, es decir, en cada proyecto los alumnos se van a ir mezclando.

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El tercer paso sería la investigación, por grupos van a investigar qué ocurrió hace

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2.000 años para crear una película final o un audio cómic y para ello van a visualizar

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una película e investigarán en distintas fuentes de internet. En esta investigación

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pues ellos tienen que ver qué fue lo que ocurrió y cuáles son los momentos más importantes.

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Por último, ellos van a tener que crear un guión por equipos para la realización

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de una película final o del audio cómic. En esta película pues van a tener un director,

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van a tener un cámara y distintos actores. Lo primero que van a hacer y se tendrán que

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poner de acuerdo es coordinarse para ver cuántas escenas va a tener la película o cuántas

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escenas va a tener el audio cómic. Y luego realizaríamos la presentación de los proyectos

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en clase y habría una evaluación, tanto un feedback directo por parte mía y luego

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habría una valoración que se hace en los alumnos, es decir, habría una auto-evaluación

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y una co-evaluación. Esta es una de las maneras en que trabajamos desde el área de religión.

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Un saludo y muchas gracias.

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Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org