1 00:00:03,120 --> 00:00:09,000 El contenido digital se ha dirigido a alumnos de cuarto de primaria para la asignatura de lengua. 2 00:00:09,439 --> 00:00:11,839 Concretamente queríamos trabajar la entrevista. 3 00:00:12,619 --> 00:00:17,300 Para esta actividad los alumnos de cuarto hemos aprovechado un proyecto de centro sobre la mujer y la ciencia. 4 00:00:18,179 --> 00:00:22,440 En cuarto hemos investigado sobre las primeras mujeres científicas de la historia, 5 00:00:23,079 --> 00:00:25,359 centrándonos en Eduana y en Hipatia. 6 00:00:26,079 --> 00:00:33,060 Han hecho grupos de trabajo en el que han debido buscar información a través de diferentes medios digitales. 7 00:00:33,119 --> 00:00:38,619 A continuación, han hecho una apuesta en común sobre los aspectos más importantes. 8 00:00:39,920 --> 00:00:50,340 Otro de los pasos a realizar era elaborar la entrevista a través de un Word que se imprimiría al resto de los compañeros para repartirse los papeles. 9 00:00:51,619 --> 00:01:02,600 Cada alumno y alumna debería memorizar una parte de su papel e interpretar al personaje en cuestión. 10 00:01:02,600 --> 00:01:07,019 Para el fondo del vídeo que hemos realizado se ha utilizado un croma 11 00:01:07,019 --> 00:01:11,000 que ellos mismos han elegido entre diferentes imágenes que han encontrado 12 00:01:11,000 --> 00:01:20,030 Y por último, tras el montaje del vídeo lo hemos compartido con el resto de los alumnos del centro 13 00:01:20,030 --> 00:01:28,849 El vídeo se encuentra subtitulado y con zoom para una mejor comprensión y visualización 14 00:01:28,849 --> 00:01:36,879 Destaca el fondo de la forma para destacar mejor y entre a través de los sentidos 15 00:01:36,879 --> 00:01:47,140 Con este tipo de actividad hasta el alumnado que muestra más dificultades se siente capaz y aprende de una forma mucho más eficaz