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00:00:03,890 --> 00:00:08,009
El siguiente tema que vamos a ver va a ser el tema 4, va a ser electricidad.

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00:00:08,810 --> 00:00:11,650
¿Podemos vivir sin electricidad? A ver, ¿qué creéis vosotros?

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00:00:18,940 --> 00:00:25,879
Si preguntáramos a vuestros padres qué echarían en falta si no hubiera electricidad, es una de las tareas que vais a hacer hoy para casa.

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00:00:26,420 --> 00:00:28,100
Solamente les tenéis que preguntar a ellos.

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00:00:28,420 --> 00:00:31,960
Yo, por ejemplo, no podría vivir sin la lavadora y sin la nevera.

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00:00:32,679 --> 00:00:37,579
Y si os pregunto, ¿qué no podríais tener viendo con estas dos imágenes?

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00:00:37,579 --> 00:00:38,759
¿A qué me estoy refiriendo?

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00:00:39,619 --> 00:00:50,179
En este caso me estoy refiriendo a que no podríais tener el teléfono con internet porque no lo podríais enchufar para poderlo cargar.

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00:00:51,340 --> 00:00:56,020
¿Qué es la electricidad?

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00:00:56,399 --> 00:00:59,100
Pues es una forma de energía asociada a cargas eléctricas.

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00:00:59,460 --> 00:01:01,399
Estas pueden estar en reposo o en movimiento.

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00:01:01,399 --> 00:01:09,099
Cuando están en reposo lo llamamos electricidad estática y cuando no, y cuando están en movimiento, corriente eléctrica.

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00:01:09,099 --> 00:01:16,780
La corriente eléctrica es el movimiento de electrones de un átomo a otro

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00:01:16,780 --> 00:01:20,379
A ver, ¿cuál sería el electrón en esta imagen?

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00:01:21,319 --> 00:01:30,750
La corriente eléctrica se divide en dos, en continua y en alterna

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00:01:30,750 --> 00:01:34,290
La continua sería que los electrones solo circulan en un sentido

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00:01:34,290 --> 00:01:40,510
Y la alterna, que es la que tenemos en nuestras casas cuando enchufamos cualquier dispositivo

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00:01:40,510 --> 00:01:43,569
Es decir, la televisión, la batidora, etc.

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00:01:43,569 --> 00:01:47,409
Y es la que los electrones van en un sentido y vuelven en otro.

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00:01:47,870 --> 00:01:50,569
Mirad aquí. Esa sería la gráfica.

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00:01:51,890 --> 00:01:54,569
La continua y la alterna.

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00:02:03,120 --> 00:02:04,459
¿Qué es un circuito eléctrico?

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00:02:05,000 --> 00:02:10,860
Serían todos los conjuntos de elementos conectados entre sí por los que circula una corriente eléctrica.

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00:02:11,020 --> 00:02:17,000
Entre ellos nos vamos a encontrar el generador, el receptor, elementos de control y elementos de conexión.

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00:02:17,460 --> 00:02:20,000
Vamos a ver cada uno de ellos separado.

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00:02:20,639 --> 00:02:29,259
Generadores, pilas, baterías, receptores, pues todo lo que nos cree una luz, calor, sonido, movimiento, es decir, una bombilla, una resistencia, un motor.

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00:02:30,020 --> 00:02:32,300
Elementos de conexión para poder conectar, ¿qué es?

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00:02:32,719 --> 00:02:33,259
Los cables.

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00:02:34,099 --> 00:02:40,379
Y elementos de control, pues cuando nosotros podemos encender la luz con un interruptor, con un pulsador.

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00:02:40,379 --> 00:02:46,689
aquí nos encontramos con los diferentes elementos

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00:02:46,689 --> 00:02:49,289
cuál sería su dibujo en la realidad

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00:02:49,289 --> 00:02:52,210
y cuál es el dibujo que nosotros tenemos que aplicar

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00:02:52,210 --> 00:02:56,229
cuando hagamos las representaciones en el cuaderno o en el ordenador

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00:02:56,229 --> 00:03:02,740
aparte de ello tenemos que saber que hay unas magnitudes eléctricas

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00:03:02,740 --> 00:03:06,979
súper importantes que son el voltaje, la intensidad y la resistencia

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00:03:06,979 --> 00:03:13,659
estas magnitudes tienen unos símbolos, unas unidades

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00:03:13,659 --> 00:03:15,599
y unos símbolos de la unidad.

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00:03:18,460 --> 00:03:20,539
Tipos de circuitos, paralelo y serie.

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00:03:21,539 --> 00:03:27,919
En este caso, si os podéis dar cuenta, el paralelo sería este de aquí y el serie sería este de aquí.

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00:03:28,219 --> 00:03:31,300
Un error mío, Garrafal, porque he cambiado los nombres.

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00:03:32,400 --> 00:03:35,620
¿Qué ejemplo sería de serie? Pues las luces de Navidad.

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00:03:36,219 --> 00:03:40,639
¿Y un paralelo? Por ejemplo, podrían ser las diferentes estantes de una casa

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00:03:40,639 --> 00:03:45,280
cuando enciendemos la luz del salón o la luz de la cocina.

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00:03:48,099 --> 00:03:51,439
¿Quién descubrió la electricidad? Pues a continuación vamos a ver un vídeo.

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00:03:54,000 --> 00:03:56,180
Tomás Edison y la ciencia.

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00:03:57,979 --> 00:03:59,240
¿Dónde está el maestro?

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00:03:59,400 --> 00:04:01,439
Ha dicho que va a prepararnos una sorpresa.

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00:04:01,439 --> 00:04:06,319
Habríamos terminado nuestra lección.