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00:00:00,000 --> 00:00:03,640
Buenos días, mi nombre es Leticia Aillon Egea

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00:00:03,640 --> 00:00:08,500
y este es el vídeo que sirve como evidencia

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00:00:08,500 --> 00:00:13,619
de la evidencia número uno de mis evidencias fundamentales,

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00:00:13,759 --> 00:00:18,059
que es la gestión que realizo de un entorno virtual de aprendizaje,

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00:00:18,160 --> 00:00:20,320
en este caso, el aula virtual de EducaMadrid.

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00:00:21,199 --> 00:00:24,000
Entonces, quería comentar...

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00:00:24,000 --> 00:00:25,899
Cambiaré la pantalla, yo estaré en pequeño

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00:00:25,899 --> 00:00:28,579
y la pantalla del aula virtual estará en grande.

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00:00:28,579 --> 00:00:34,200
quería comentar una serie de ítems dentro del aula virtual

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00:00:34,200 --> 00:00:39,600
que yo utilizo de forma general en mis clases

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00:00:39,600 --> 00:00:45,079
dependiendo del tipo de nivel, unas más que otras

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00:00:45,079 --> 00:00:50,100
pero en todas mis clases y en todos los niveles y asignaturas que doy

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00:00:50,100 --> 00:00:54,719
soy profesora de Biología y Geología en Educación Secundaria y Bachillerato

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00:00:55,479 --> 00:01:00,420
Decir también que utilizo el aula virtual conjuntamente con los demás profesores de un mismo nivel

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00:01:00,420 --> 00:01:03,939
y que todos aportamos materiales de forma colaborativa.

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00:01:04,819 --> 00:01:11,400
Lo primero que hago en el aula virtual es cambiar el idioma a inglés o a español

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00:01:11,400 --> 00:01:16,000
dependiendo de si estoy dando clase en sección bilingüe o en programa bilingüe.

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00:01:16,659 --> 00:01:21,560
Además, estructuro las aulas virtuales en temas.

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00:01:21,560 --> 00:01:28,459
los temas están colapsados, me parece que es más cómodo y visual para el alumnado tenerlo así

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00:01:28,459 --> 00:01:35,459
y una vez que clicas en el tema que se abra una ventana nueva con todos los apartados dentro

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00:01:35,459 --> 00:01:41,680
y lo que suelo hacer al principio del curso es o bien reutilizar una aula antigua o bien empezar una de cero

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00:01:41,680 --> 00:01:44,439
normalmente reutilizo porque ya tengo los recursos en ella

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00:01:44,439 --> 00:01:51,200
y cambio los bloques agregando o eliminando los bloques en función de lo que me interese para ese curso

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00:01:51,560 --> 00:02:01,000
Dentro de los bloques siempre voy a incluir archivos, páginas web que suelo incrustarlas,

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00:02:01,000 --> 00:02:08,800
vídeos de los que hablaré en evidencias posteriores que también los incrusto, aparte

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00:02:08,800 --> 00:02:16,099
de que están enlazados y se pueden ir a ver según la url al lugar original, y por último

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00:02:16,099 --> 00:02:21,919
pongo, o cuestionarios, sobre todo eso en los niveles más superiores, tareas, hay más

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00:02:21,919 --> 00:02:25,740
tareas en los niveles superiores que en los inferiores, tipo cuarto de la ESO versus primero

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00:02:25,740 --> 00:02:35,219
de la ESO, pero en ambos casos los utilizo. Y también utilizo el aula virtual como la

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00:02:35,219 --> 00:02:45,699
fuente de información a nivel de instrucciones para los proyectos, rúbricas de los proyectos

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00:02:45,699 --> 00:02:52,520
de aprendizaje basado en proyectos. Y la utilizo tanto para la autoevaluación del alumnado,

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00:02:53,439 --> 00:03:00,740
en el que con los cuestionarios ellos pueden autoevaluarse su contenido, como para la heteroevaluación

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00:03:00,740 --> 00:03:05,560
con cuestionarios que son evaluables para nota, hay otros que no. Sobre todo utilizo

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00:03:05,560 --> 00:03:19,520
para la autoevaluación los de los recursos de Aula Planeta y además hago los recursos

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00:03:19,520 --> 00:03:24,139
de Aula Planeta, obviamente están nivelados en función del nivel que tengan mis alumnos

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00:03:24,139 --> 00:03:29,180
y en el curso en el que estén y luego también utilizo un bloque especial que es el bloque

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00:03:29,180 --> 00:03:34,900
denominado Sube de Nivel, que está en la columna derecha, en la última versión del

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00:03:34,900 --> 00:03:37,939
aula virtual, en las versiones previas, en años anteriores, estaba en la columna de

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00:03:37,939 --> 00:03:42,319
izquierda. Es el mismo bloque donde se encuentran las actividades de Aula Planeta, donde se

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00:03:42,319 --> 00:03:50,120
puede encontrar el calendario, donde se puede encontrar un feed de avisos, de últimas actividades,

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00:03:50,560 --> 00:03:55,180
etcétera, etcétera. Hay un bloque que se llama Sube de nivel o si tengo el aula virtual

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00:03:55,180 --> 00:04:00,659
en inglés, Level Up. En español es muy fácil de encontrar ese primero porque empieza con

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00:04:00,659 --> 00:04:03,659
una exclamación, en inglés tienes que ir a buscarlo a la L porque no hay exclamación

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00:04:03,659 --> 00:04:15,319
al principio. El objetivo de este bloque es hacer una pequeña gamificación, aunque realmente

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00:04:15,319 --> 00:04:19,399
no es una gamificación en sí, porque no hay un entorno de gamificación, no cumple

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00:04:19,399 --> 00:04:24,379
la definición de gamificación 100%, pero es una forma de incentivar que mi alumnado

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00:04:24,379 --> 00:04:30,360
utilice el aula virtual porque le voy dando puntos de experiencia por realizar diferentes

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00:04:30,360 --> 00:04:34,439
acciones dentro de ella. Y esos puntos de experiencia después se traducen en recompensas

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00:04:34,439 --> 00:04:40,759
en clase. A grandes rasgos y muy rápido en el tiempo que está permitido, esto sería

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00:04:40,759 --> 00:04:48,259
un aula virtual genérica de cualquier año en mi curso y espero que esto sea suficiente

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00:04:48,259 --> 00:04:54,360
para poder fundamentar esta primera evidencia.