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En el curso de comunicación, por ejemplo, voy a mostrar cómo incluyo una herramienta digital para evaluar a mis alumnos en EducaMadrid.

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A través de Raíces y Estel, obviamente, utilizo también el cuaderno del profesor, pero en algunos casos, como por ejemplo en básica, hemos utilizado el aprendizaje basado en proyectos como uso de metodología

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y, por ejemplo, también cuestionarios de autoevaluación

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o que ellos tengan una rúbrica a la hora de hacer su propia autoevaluación.

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00:00:39,700 --> 00:00:46,780
Por ejemplo, también he realizado roleplay y el flip classroom

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y, por ejemplo, en el tema 12 hice unas presentaciones

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en las que el alumno abordaba el tema, subí la presentación

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y ellos deberían meterse aquí, ver en qué consistía el trabajo

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y ir a un flipped classroom utilizando metodologías activas en el aula

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para que el alumno interiorice los contenidos a través del autoaprendizaje.

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En ese mismo tema 12 también tenía una rúbrica,

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tengo una rúbrica subida para que el alumno vea cuáles son los parámetros a tener en cuenta

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y cómo le voy a evaluar y qué criterios voy a seguir a la hora de hacer la exposición oral.