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Hola, lo primero de todo, antes de hablar de la presentación en sí, sí que me gustaría decir que está dentro de mi aula virtual para lengua de quinto de primaria

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00:00:10,859 --> 00:00:27,969
y que la unidad se titula la unidad 1 que quiere ser y aquí, si bajamos, aparece la unidad 1 que quiere ser y tenemos la presentación dentro de recurso teoría de la unidad 1.

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00:00:27,969 --> 00:00:45,670
Aquí está. Bueno, pues como acabamos de ver, esta presentación, que es una situación de aprendizaje del área de lengua para quinto de primaria, como bien indicamos aquí, está en nuestro aula virtual en el apartado de la sección de la unidad 1 y está desplegado ahí de teoría.

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Bien, pues esta plantilla, como pueden ver, también es de mi autoría. He cogido un modelo que ya estaba creado y a partir de ahí lo he editado, todo el contenido es íntegro, realizado por mí.

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00:00:57,250 --> 00:01:10,730
Bien, vamos a hacerlo un poco más grande para que se pueda ver y aquí simplemente, bueno, es una unidad 1 y entonces lo que hemos utilizado es que aparecen una serie de definiciones para que el alumnado pueda acceder al vocabulario básico.

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00:01:10,730 --> 00:01:29,090
Estamos en el área de lengua y trabajaríamos el vocabulario. Luego haríamos una comprensión lectora que es la siguiente parte del sector primario, sector secundario y lo hemos enfocado al mundo de los trabajos y de los sectores de trabajo primario, secundario y textiario.

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00:01:29,090 --> 00:01:39,530
Y aparte, luego aquí tendríamos los anuncios, aquí tendrían que ellos que encargar un anuncio y luego finalmente pues daríamos una pequeña recompensa y comentaríamos buen trabajo.

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Sin más, esta es nuestra presentación, se ha intentado acceder a todo el alumnado utilizando un, que todo el alumnado pueda acceder a él haciendo alguna adaptación como de espacios visuales, intentando hacer un fondo blanco para que se vea con claridad en palabras claves, utilizando pictogramas como apoyo visual para que puedan, como pasa en la portada, para que puedan relacionarlo, en este caso con una fábrica por ejemplo.

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y esto lo podrían, nos descargaríamos en formato PDF y como hemos dicho lo ponemos en nuestra aula virtual,

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00:02:16,849 --> 00:02:20,210
de ahí podrían acceder sin ningún tipo de problema y consultarlo cuantas veces necesiten,

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de tal manera que sí que lo tenemos en nuestro espacio LSM integrado dentro de una secuencia didáctica,

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en este caso de la unidad 1 y sería la teoría de la que ellos prenderían para trabajar por un lado la comprensión lectora como el vocabulario y la expresión escrita.

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Para el alumnado con necesidad educativa hemos intentado hacer una letra grande, clara, utilizando imágenes para favorecer el apoyo visual

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Esto sería todo, esperemos que haya cumplido con los requisitos establecidos

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Muchas gracias, un saludo