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00:00:01,879 --> 00:00:11,759
Hola, vamos a iniciar un videotutorial para aprender a manejar el libro de calificaciones del aula virtual

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00:00:11,759 --> 00:00:14,660
de formación en línea del profesorado.

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00:00:15,000 --> 00:00:20,780
Lo primero que vamos a hacer va a ser entrar al aula virtual.

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00:00:21,960 --> 00:00:29,739
Vamos a poner en este caso nuestro nombre de usuario y también nuestra contraseña

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00:00:29,739 --> 00:00:41,179
y le damos a entrar. A partir de este momento nos van a salir en pantalla los cursos en los cuales estamos participando

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00:00:41,179 --> 00:00:49,179
le damos al curso en el que queremos ver las calificaciones y vamos a ver como en la columna que tenemos

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00:00:49,179 --> 00:00:58,619
en esta columna de la izquierda aparece calificaciones y vemos a continuación que nos sale todo el libro de calificaciones

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00:00:58,619 --> 00:01:07,760
que tenemos en la pantalla. En este momento, ya delante de las calificaciones, podemos ver los bloques, bloque 1,

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00:01:08,000 --> 00:01:15,099
podemos ver aquí el bloque 2, también podemos ver todas las tareas, los comentarios, las notas y vemos también

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00:01:15,099 --> 00:01:23,000
si la tarea está superada o no. Vamos, por ejemplo, a la primera tarea, a esta tarea de vídeo de presentación

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00:01:23,000 --> 00:01:32,700
y en esta tarea vemos primero aquí todo el desarrollo de la tarea, vemos el estado de la entrega también,

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00:01:33,200 --> 00:01:44,000
ha sido en este caso es una tarea que se ha conseguido en el segundo intento y vemos también la rúbrica por la cual se nos ha evaluado.

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00:01:44,000 --> 00:01:56,760
A continuación vemos la última modificación, el texto en línea y aquí más abajo vemos ya la calificación con los comentarios que nos ha hecho el tutor.

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00:01:57,140 --> 00:02:03,459
Si seguimos bajando vemos que al fondo del todo están los intentos previos.

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00:02:03,459 --> 00:02:32,439
En este caso hubo un intento previo el jueves 2 de marzo y si ticamos vemos que ahí en ese caso la tarea necesitó ser revisada porque no se adjuntó la URL del vídeo, entonces nos pusieron la tarea, el tutor puso la tarea a revisar, con lo cual hubo que hacer un segundo intento.

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00:02:32,439 --> 00:02:47,520
En este caso, tenemos también un histórico del comentario que se hizo en aquel momento, en el que se dice que se ha olvidado adjuntar la URL del vídeo, entonces hay que volver a enviar la actividad adjuntando la URL.

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00:02:47,520 --> 00:03:01,479
En este caso, en este segundo intento, vemos que ya no hay ningún comentario a la entrega, pero sí hay un comentario de retroalimentación que veremos más adelante.

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00:03:01,479 --> 00:03:27,270
En ese comentario de retroalimentación es donde se nos dice ya que la tarea, cuando el comentario es de retroalimentación, la tarea está superada. De hecho, volvemos otra vez a ver si encuentro un momentito que encuentre cómo puedo volver a la tarea al estado de la entrega.

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00:03:27,270 --> 00:03:47,069
Aquí vemos cómo en el libro de calificaciones aparece la actividad, aparece la calificación, el rango de la calificación, en este caso la calificación ha sido de 6 y la nota estaba entre 0 y 8,

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00:03:47,069 --> 00:04:09,889
Y el comentario de retroalimentación, en donde ya ese comentario es un comentario en el cual la tarea se ha superado y se nos hace un comentario en el cual el tutor da una visión general de lo que ha sido la tarea, de cómo se ha conseguido y también nos anima a seguir trabajando.

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00:04:09,889 --> 00:04:39,870
Ese sería un caso.

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00:04:39,870 --> 00:04:45,350
de respuesta, de pregunta-respuesta y se ha conseguido en ese primer momento.

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00:04:46,110 --> 00:04:51,209
Nos vamos, por ejemplo, aquí a otra tarea de procedimiento de apertura y cierre de bloques

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00:04:51,209 --> 00:04:56,870
en donde vemos también que esta tarea se ha conseguido en el primer intento

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00:04:56,870 --> 00:05:03,069
y el texto en línea es información que se le manda al tutor, que se nos pide,

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00:05:03,389 --> 00:05:09,089
no hay ningún comentario a la entrega, pero sí hay comentarios de retroalimentación

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00:05:09,089 --> 00:05:12,949
que ahí significa que la tarea ha sido conseguida.

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00:05:12,949 --> 00:05:19,550
En el caso de que no hubiese sido conseguida, nos harían unos comentarios a la entrega,

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00:05:19,589 --> 00:05:24,149
aquí donde estoy marcando, en el que se nos diría pues tarea a revisar,

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00:05:24,250 --> 00:05:28,129
por qué falta esto, por qué tienes que completar determinados aspectos

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00:05:28,129 --> 00:05:33,410
o por qué se ha olvidado mencionar cualquier apartado importante

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00:05:33,410 --> 00:05:40,209
y ahí el tutor nos hace referencia a qué necesitamos para completar esa tarea.

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00:05:41,329 --> 00:05:50,149
Bueno, y básicamente es todo lo que hay que saber con respecto al libro de calificaciones.

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00:05:50,410 --> 00:05:56,470
Cuando se nos califica con rúbrica, como es en el caso de Crea tu Portfolio también,

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00:05:56,470 --> 00:06:06,910
que es una tarea que está calificada por rúbrica, vemos cómo en la rúbrica se nos hacen, también en este caso no,

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00:06:07,550 --> 00:06:14,529
pero se nos hace, sí que os voy a enseñar, en este caso en el vídeo de presentación,

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00:06:14,970 --> 00:06:20,329
sí que os voy a enseñar cómo los comentarios, aparte del comentario de retroalimentación,

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00:06:20,329 --> 00:06:24,449
pueden aparecer también en la parte derecha de la rúbrica.

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00:06:24,449 --> 00:06:37,889
Aquí veis por ejemplo el vídeo está calificado con un punto porque no llega a los tres minutos, no pasa de los tres minutos y entonces tiene un punto.

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00:06:38,350 --> 00:06:45,569
También se hace un comentario a que faltaría algún título o subtítulo y eso también es importante tenerlo en cuenta.

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00:06:45,569 --> 00:06:57,370
Bueno pues yo creo que nada más, esto es lo más importante con respecto al libro de calificaciones, espero que el videotutorial sea útil y resuelva muchas dudas.