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Actividades para sentencia. Se va a impartir dentro del módulo de formación y orientación laboral en la unidad didáctica 4 del bloque del derecho laboral. Los objetivos son ver la aplicación práctica de los contenidos sobre los derechos de los trabajadores y los límites al poder del empresario, así como desarrollar las competencias de análisis y comunicación oral.

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El desarrollo de actividad. En primer lugar, por pareja se facilita un supuesto vinculado a la materia sobre los límites del poder del empresario, como por ejemplo una zapata obligada a llevar tacones. En segundo lugar, cada integrante de la pareja adoptará el rol de abogado o de la empresa o del trabajador y buscará argumentos que lo apoyen.

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En tercer lugar, en el aula se simularán varios juicios en los que cada miembro de la pareja defenderá el rol que le ha correspondido.

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Y por último, cada pareja subirá la conclusión de sus argumentos a un panel colaborativo creado para ello.

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Las adaptaciones a los dos alumnos con tratos no de déficit de atención se van a llevar a cabo como, por ejemplo, un mayor tiempo para realizar la actividad.

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La metodología didáctica es positiva y la evaluación corresponde a los criterios de evaluación A y C del resultado de aprendizaje número 3.

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y esta actividad es un 15% de la parte práctica de esta evaluación y instrumento de evaluación es la siguiente rúbrica.