1
00:00:00,000 --> 00:00:13,520
Buenas tardes. En este vídeo se va a mostrar la evidencia fundamental de innovación metodológica

2
00:00:13,520 --> 00:00:19,760
llevada a cabo en el módulo de adaptación de productos de apoyo del ciclo de ortoprótesis

3
00:00:19,760 --> 00:00:26,400
y productos de apoyo. En este sentido, el proyecto de innovación que vamos a hacer

4
00:00:26,400 --> 00:00:32,200
es un proyecto de adaptar la casa para Cisco García. Cisco García, por si no lo conocéis,

5
00:00:32,200 --> 00:00:38,640
es un snowboard que en 2015 tuvo un accidente quedando en silla de ruedas. Aquí tienen

6
00:00:38,640 --> 00:00:45,040
los alumnos la biografía breve de él para que conozcan su caso y su situación. Unas

7
00:00:45,040 --> 00:00:50,200
imágenes para que se pongan en situación también los alumnos y vean cuál es el proyecto,

8
00:00:50,200 --> 00:00:54,720
tengan una base de cuál es el proyecto que vamos a elaborar. El proyecto consistirá

9
00:00:54,720 --> 00:00:58,400
en realizar una adaptación de su vivienda, para ello hay que coger las medidas de la

10
00:00:58,400 --> 00:01:03,200
vivienda, anotarlas en un papel, realizar un plano de toda la vivienda, elaborar un

11
00:01:03,200 --> 00:01:07,940
plano con las soluciones de adaptación que se proponen para la vivienda y luego cada

12
00:01:07,940 --> 00:01:12,880
uno de los grupos va a escoger una de las estancias y profundizar en las ayudas técnicas

13
00:01:12,880 --> 00:01:18,520
de mobiliario y las propuestas que van a hacer respecto a esa estancia de la casa. Uno grupo

14
00:01:18,520 --> 00:01:23,740
cogerá el baño, otro grupo cogerá la cocina, de forma que finalmente entre todos diseñemos

15
00:01:23,740 --> 00:01:29,220
la casa mejor adaptada para nuestro paciente, en este caso Cisco García. Esta actividad

16
00:01:29,220 --> 00:01:39,700
se va a realizar en una de las aulas nuevas de Aula del Futuro o Aula de Emprendimiento

17
00:01:39,700 --> 00:01:46,540
porque tienen una conformación de la aula mucho más preparada para este tipo de actividades

18
00:01:46,540 --> 00:01:52,340
en el que todos los alumnos del aula pongan en común las ideas y actividades. Además

19
00:01:52,340 --> 00:02:01,740
constan de tablets con el que puedan buscar información y en la pantalla táctil grande

20
00:02:01,740 --> 00:02:07,560
que hay, en la pantalla digital que hay, puedan ir elaborando este mejor diseño, este plano

21
00:02:07,560 --> 00:02:11,340
de las soluciones de adaptación para la vivienda de Cisco García.