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A continuación presento la otra parte de la tarea 2. Es la parte previa del trabajo de

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la unidad que se trabaja del cuerpo humano con el que se terminará con la visita a la

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mujer gigante. Bien, en este tema de naturales que está realizado para primeros de primaria

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vamos a trabajar qué, cómo somos y cuáles son las partes que hay en nuestro cuerpo.

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La primera parte es una parte de reflexión de cómo nos movemos, qué partes del cuerpo muevo,

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qué tengo sentidos para saber más, qué emociones y cómo son las emociones y cómo me siento.

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Después empezamos con la primera parte del tema, que son las partes que tenemos en el cuerpo. Para

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ello están señaladas el cuerpo de cabeza, tronco y extremidades, como podemos encontrar aquí,

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o la parte de la cara, con los ojos, la ceja, la nariz y la boca y además para qué sirve cada uno.

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A continuación trabajamos los sentidos, es una de las partes fundamentales del tema. Para eso

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se realiza además dentro de la presentación una serie de imágenes específicas para ayudar

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al alumnado a entender mucho mejor todo lo que estamos trabajando. En este caso,

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una breve explicación muy sencilla, muy clara y muy concisa de qué son los sentidos y cuáles son

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estos cinco sentidos que trabajamos. Después vemos cómo se mueve nuestro cuerpo y qué necesitamos

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para mover el cuerpo, los músculos y las articulaciones y que tenemos que gozar de una

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buena salud para que todo funcione perfectamente. Y para terminar se trabaja las emociones,

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parte importante del día a día y que a los niños les cuesta muchísimo interpretar e identificar.

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Por ello las cinco emociones más específicas, las más claras y las más fáciles de entender,

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alegría, tristeza, miedo, enfado y sorpresa. Si nos damos cuenta en la presentación podemos

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00:02:16,000 --> 00:02:25,000
observar cómo están todas identificadas con un dibujo específico para que así el alumno entienda

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mucho mejor la explicación. Por último, he incluido un breve resumen de las partes del cuerpo que,

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una vez que pinchemos, podemos observar el pequeño vídeo. Con esto termina la presentación de la

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unidad didáctica que se trabaja durante un tiempo y terminamos viendo la visita

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explicada en la infografía del anterior vídeo.