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Buenos días, mi nombre es María Luisa Agudo, soy profesora de educación

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secundaria y bachillerato y con este vídeo pretendo presentar la evidencia

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00:00:14,680 --> 00:00:22,080
fundamental que es plataformas de gestión de aprendizaje y voy a enseñar

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cómo tengo organizada una de mis clases con la plataforma Google Classroom.

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00:00:30,920 --> 00:00:36,280
La asignatura que he escogido es la asignatura de tecnología y digitalización

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00:00:36,280 --> 00:00:41,040
de tercero de la ESO y vemos aquí cómo la tengo organizada. Primero os voy a

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00:00:41,040 --> 00:00:49,160
explicar, voy a enseñarles, tengo 20 alumnos matriculados, estoy ocultando sus

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00:00:49,240 --> 00:00:54,960
nombres para cumplir la ley de protección de datos y aquí en el tablón lo que

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00:00:54,960 --> 00:01:04,800
tengo es varios botones, aquí tengo el código de clase que me permite

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00:01:04,800 --> 00:01:09,640
generar este código para que mis alumnos puedan copiarlo y unirse a la

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00:01:09,640 --> 00:01:14,320
clase, aquí tengo las entregas de tareas que

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00:01:14,320 --> 00:01:17,120
en este momento no tengo ninguna pendiente ya que estamos en periodo de

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00:01:17,120 --> 00:01:21,120
vacaciones y por último aquí en este otro botón tengo la posibilidad de

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00:01:21,120 --> 00:01:30,320
generar un enlace de MIT si quisiera dar una clase a distancia a través de MIT.

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00:01:30,320 --> 00:01:35,520
También en el tablón les querría enseñar que tengo a la disposición de

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00:01:35,520 --> 00:01:45,480
los alumnos un código QR para que ellos puedan conocer y echar mano si les hace

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00:01:45,480 --> 00:01:50,360
falta de las normas de la netiqueta digital, también les explico en este

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00:01:50,360 --> 00:01:58,240
vídeo qué es una netiqueta digital. Por último también tengo aquí un

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cajud de la asignatura. Vamos al trabajo de la clase y el trabajo de la clase

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00:02:04,040 --> 00:02:09,000
la tengo organizada de la siguiente manera, primero tengo una guía didáctica

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de la asignatura de tecnología digitalización de tercero de la ESO que

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00:02:13,040 --> 00:02:17,400
recoge todos los contenidos de esta asignatura y toda la secuenciación

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didáctica. Toda esta secuenciación didáctica la voy a desarrollar en los

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00:02:21,800 --> 00:02:26,920
temas desde el tema cero que sería el repaso del curso anterior y todos los

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00:02:26,920 --> 00:02:29,240
temas

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00:02:30,520 --> 00:02:35,400
tendría aquí desarrollados todo el material que necesito. Dentro de cada uno

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00:02:35,400 --> 00:02:50,840
de los temas tengo además de los documentos del tema

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00:02:50,840 --> 00:02:59,680
tengo siempre un test de autoevaluación en un formulario google. También por otro

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00:02:59,680 --> 00:03:02,840
lado tengo tareas

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00:03:06,400 --> 00:03:13,080
tengo tareas que los alumnos me tienen que entregar y yo puedo revisar sus

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00:03:13,080 --> 00:03:23,680
trabajos, enviarles comentarios y también devolverle las tareas con las

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00:03:23,680 --> 00:03:26,480
calificaciones.

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00:03:28,360 --> 00:03:31,040
Muy bien

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00:03:31,760 --> 00:03:41,600
También los elementos o las herramientas de evaluación que

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00:03:41,600 --> 00:03:46,840
tengo en Google Classroom serían básicamente los formularios de google

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00:03:46,840 --> 00:03:53,960
y los cahuts. De todas formas también tengo otros documentos como

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google docs y google sites

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00:04:00,640 --> 00:04:07,280
Nada más. Lo último que me gustaría decirles es que toda esta información

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está alojada en la web del Colegio Edith Stein que es www.colegioedithstein.es

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Muchas gracias por su atención