1 00:00:00,000 --> 00:00:08,480 Francisco Gil, trabajo en las Américas y voy a grabar este pequeño vídeo para mostraros 2 00:00:08,480 --> 00:00:18,120 cómo utilizo en clase un pequeño recurso que me facilita y agiliza el trabajo y que 3 00:00:18,120 --> 00:00:26,680 está pensado para exponer el procedimiento para multiplicar matrices. 4 00:00:26,680 --> 00:00:38,400 Está comprimido en zip y dentro hay una presentación de powerpoint que me parece a pantalla completa 5 00:00:38,400 --> 00:00:46,680 y simplemente cada vez que hagamos clic pues vamos a pasar de una situación inicial en 6 00:00:46,680 --> 00:00:53,200 cual hay una pregunta, en este caso lo que me están preguntando es cuál es el resultado 7 00:00:53,200 --> 00:00:59,440 de multiplicar la primera fila por la primera columna que sería el elemento, el primer 8 00:00:59,440 --> 00:01:07,320 elemento de la matriz del resultado y en ese momento invitamos a un alumno o a quien quiera 9 00:01:07,320 --> 00:01:13,560 a hacer el cálculo mentalmente, que ese es el objetivo de este trabajo, entender el procedimiento 10 00:01:13,560 --> 00:01:20,200 y por supuesto también acostumbrarse a hacerlo mentalmente en casos fáciles, el alumno contesta 11 00:01:20,200 --> 00:01:27,720 la respuesta que ha calculado y bueno inmediatamente verificamos si es correcto o no, si no fuera 12 00:01:27,720 --> 00:01:36,440 correcta pues habría que averiguar cuál es el problema que se ha producido, bueno ahora 13 00:01:36,440 --> 00:01:41,000 otro nuevo clic y nos está proponiendo el segundo elemento de la matriz del resultado 14 00:01:41,000 --> 00:01:48,440 y la pista, bueno estamos dando una pista importante a los alumnos porque están aprendiendo, 15 00:01:48,440 --> 00:01:57,200 28 en este caso, podemos ir preguntando a diferentes alumnos de toda clase, en un momentito 16 00:01:57,200 --> 00:02:02,880 hemos preguntado varias veces a todos los alumnos de la clase, vamos a adelantar rápidamente 17 00:02:02,880 --> 00:02:11,120 para que veamos, estas diapositivas que tienen la misma estructura pues son clónicas, podemos 18 00:02:11,120 --> 00:02:16,280 generar a partir de ellas todas las que queramos, luego tenemos otras con diferente estructura, 19 00:02:16,280 --> 00:02:27,640 las más grandes y es muy fácil generar nuevas diapositivas, bueno a mí me resulta 20 00:02:27,640 --> 00:02:33,160 muy efectivo esta forma de presentar el procedimiento de multiplicar matrices.