1
00:00:00,000 --> 00:00:04,179
Vamos a mostrar la evidencia de gestión de la evaluación a través de raíces.

2
00:00:05,000 --> 00:00:12,720
Entonces, vamos a alumnado, después seguimiento académico, cuaderno de clase.

3
00:00:14,359 --> 00:00:22,059
Aquí veremos que dentro de cuaderno elegimos, por ejemplo, ciencias sociales

4
00:00:22,059 --> 00:00:32,700
y se muestran las calificaciones tanto de los controles, de los proyectos y trabajos,

5
00:00:32,700 --> 00:00:40,979
todos están ponderados a través de los parámetros de evaluación y por último la actitud del alumnado

6
00:00:40,979 --> 00:00:52,100
que será evaluada a través de una calificación alfa o numérica y como se puede observar esto corresponde

7
00:00:52,100 --> 00:00:59,460
a la tercera evaluación. Otro ejemplo sería por ejemplo irnos a lengua castellana por ejemplo

8
00:00:59,460 --> 00:01:11,519
y podemos observar que en esta área tenemos además tareas para la ejecución de las tareas diarias

9
00:01:11,519 --> 00:01:16,459
en las cuales se marcan con un check y las cuales están también ponderadas.

10
00:01:17,900 --> 00:01:22,700
Trabajos y proyectos, por ejemplo, está el de la métrica y la rima

11
00:01:22,700 --> 00:01:29,840
y las calificaciones obtenidas en la unidad 8 de este trimestre de la tercera evaluación.

12
00:01:30,859 --> 00:01:36,540
Y este sería el cuaderno de calificaciones del alumnado presentado como evidencia.