1
00:00:00,000 --> 00:00:07,259
La actividad de diseño de llamada del movimiento está dirigida a un grupo de heterogéneo de 28 alumnos por la materia de física y química del segundo de la ESO, teniendo dentro de este grupo dos alumnos con TDAH.

2
00:00:07,480 --> 00:00:13,660
La adquisición de las competencias clave reflejadas en el punto 2 son esenciales para que los alumnos puedan alcanzar su desarrollo individual, social y profesional.

3
00:00:14,179 --> 00:00:22,760
Conforme al diseño universal, el aprendizaje se va a utilizar con metodologías activas, el aprendizaje colaborativo, el aprendizaje por descubrimiento y el aprendizaje mediante búsqueda de información FLAIP CLARUN.

4
00:00:23,160 --> 00:00:26,500
Las actividades a realizar tanto dentro como fuera del aula quedan reflejadas en el punto 4.

5
00:00:26,500 --> 00:00:28,620
con el objetivo de eliminar barreras de aprendizaje

6
00:00:28,620 --> 00:00:30,579
se llevan a cabo unos criterios de accesibilidad

7
00:00:30,579 --> 00:00:32,259
para los dos alumnos TDAH como son

8
00:00:32,259 --> 00:00:34,420
tareas con lectura fácil y lenguaje accesible

9
00:00:34,420 --> 00:00:36,299
adaptando tipo, color, tamaño de fuente

10
00:00:36,299 --> 00:00:38,280
aparte de darles una información más pautada

11
00:00:38,280 --> 00:00:40,420
en la dirección de las TIC. Para las medidas de atención

12
00:00:40,420 --> 00:00:42,259
a la diversidad se llevan a cabo actividades de refuerzo

13
00:00:42,259 --> 00:00:44,600
progresivas para los diferentes ritmos de aprendizaje

14
00:00:44,600 --> 00:00:46,340
la evaluación tendrá un carácter formativo

15
00:00:46,340 --> 00:00:48,560
incluyendo evaluación inicial y final, siendo los criterios

16
00:00:48,560 --> 00:00:50,219
de calificación los mostrados en la tabla

17
00:00:50,219 --> 00:00:52,219
como procedimientos e instrumentos de evaluación

18
00:00:52,219 --> 00:00:54,240
se han utilizado lo que aparecen en las siguientes

19
00:00:54,240 --> 00:00:56,320
tablas como un ejemplo de rúbrica al final

20
00:00:56,320 --> 00:00:57,179
de la diapositiva.