1
00:00:00,000 --> 00:00:04,000
Esta es una secuencia didáctica que forma parte de un proyecto

2
00:00:04,000 --> 00:00:07,000
creado para sexto de primaria llamado Create a Political Party.

3
00:00:07,000 --> 00:00:11,000
En ella se explica de manera esquematizada el desarrollo del proyecto,

4
00:00:11,000 --> 00:00:14,000
que consistió en diseñar por grupos un partido político

5
00:00:14,000 --> 00:00:17,000
utilizando distintas herramientas de la plataforma Canva

6
00:00:17,000 --> 00:00:19,000
para poder trabajar el tema de la política española

7
00:00:19,000 --> 00:00:21,000
en la asignatura de Social Science.

8
00:00:21,000 --> 00:00:24,000
Como se muestra en la imagen, el proyecto se dividía en varias sesiones.

9
00:00:24,000 --> 00:00:27,000
La primera consistía en una explicación general del trabajo en grupos

10
00:00:27,000 --> 00:00:30,000
y en una introducción a la plataforma con la que íbamos a trabajar.

11
00:00:30,000 --> 00:00:33,000
Por ello, después del título se muestra el icono de Canva

12
00:00:33,000 --> 00:00:35,000
con el que debían ir familiarizándose

13
00:00:35,000 --> 00:00:37,000
y el objetivo principal del proyecto,

14
00:00:37,000 --> 00:00:40,000
que era algo que siempre debían tener en mente mientras trabajaban.

15
00:00:40,000 --> 00:00:43,000
Las siguientes sesiones se muestran ordenadas de forma numérica

16
00:00:43,000 --> 00:00:45,000
del 1 al 4 y muestran distintos títulos

17
00:00:45,000 --> 00:00:48,000
con el trabajo que se debía realizar en cada una de ellas.

18
00:00:48,000 --> 00:00:51,000
En la primera utilizamos la herramienta Canvalogo.

19
00:00:51,000 --> 00:00:54,000
En grupos tuvieron que debatir acerca de aquellas cosas del colegio

20
00:00:54,000 --> 00:00:56,000
que les gustaría mejorar o cambiar

21
00:00:56,000 --> 00:00:58,000
y posteriormente, a través de Canvalogo,

22
00:00:58,000 --> 00:01:02,000
crearon un nombre y un logo que representase todas esas ideas.

23
00:01:02,000 --> 00:01:05,000
En la segunda fase debían plasmar todas las ideas iniciales

24
00:01:05,000 --> 00:01:07,000
en un documento de Canvadox

25
00:01:07,000 --> 00:01:10,000
para posteriormente desarrollarlas y dividirlas en distintos puntos generales

26
00:01:10,000 --> 00:01:14,000
que ellos considerasen, como clases, patio, comedor, actividades extrascolares,

27
00:01:14,000 --> 00:01:17,000
creando así su programa electoral.

28
00:01:17,000 --> 00:01:21,000
La tercera sesión consistió en crear una presentación del partido político

29
00:01:21,000 --> 00:01:23,000
a través de Canvapresentaciones.

30
00:01:23,000 --> 00:01:27,000
Allí debían plasmar todas las ideas aportadas por el equipo en el Canvadox

31
00:01:27,000 --> 00:01:31,000
convirtiéndolas en algo más visual y más atractivo para el resto de compañeros.

32
00:01:31,000 --> 00:01:33,000
Puesto que iban a presentar su trabajo,

33
00:01:33,000 --> 00:01:36,000
debían crear un discurso electoral a través de esa presentación.

34
00:01:36,000 --> 00:01:39,000
Y la última fase, después de presentar los trabajos,

35
00:01:39,000 --> 00:01:42,000
consistió en votar al partido que les resultase más interesante.

36
00:01:42,000 --> 00:01:44,000
Para ello creamos un día de elecciones,

37
00:01:44,000 --> 00:01:46,000
simulamos el proceso de votación con papeletas

38
00:01:46,000 --> 00:01:48,000
e hicimos un recuento de votos.

39
00:01:48,000 --> 00:01:51,000
La infografía se imprimió y se colocó en la clase a modo de póster,

40
00:01:51,000 --> 00:01:55,000
por lo que estuvo presente durante todo el proceso de creación de trabajos.

41
00:01:55,000 --> 00:01:57,000
Esto nos ayudó a tener más claros los objetivos

42
00:01:57,000 --> 00:02:00,000
y a flexibilizar un poco el proceso de creación,

43
00:02:00,000 --> 00:02:03,000
permitiendo que si un grupo se retrasaba un poquito más en una sesión,

44
00:02:03,000 --> 00:02:05,000
pudiese continuar con ella en la siguiente,

45
00:02:05,000 --> 00:02:07,000
recordando siempre lo que tenía que hacer.