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Bueno, vamos a hacer la grabación para la primera evidencia sobre la utilización del aula virtual y el cuaderno del profesor de EducaMadrid, de raíces, perdón, para la calificación de los alumnos.

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Bueno, aquí veis mi área personal, yo soy fija jefa de estudios, entonces no tengo muchos grupos de alumnos. Vamos a empezar con el aula virtual de anatomía aplicada y geología segundo bachirato, porque biología y geología de cuarto de la ESO no la he dado este año.

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Bueno, pues como podéis ver en este vídeo lo primero que tengo siempre es una guía didáctica para que los alumnos sepan cuál es el temario de la asignatura, los criterios de evaluación, los procesos de recuperación, el calendario de prácticas, lo que van a necesitar comprar, etc.

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Tengo siempre también avisos, porque yo les hago recordatorios, sobre fechas de exámenes o de prácticas, etc.

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Bueno, aquí está la inscripción de geología y luego, bueno, pues ya tengo en orden las unidades didácticas, cada una de ellas, con diferentes contenidos, pues con actividades que tienen que entregarme,

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obligatorias o voluntarias en algunos casos y luego materiales, bien archivos, bien enlaces a páginas web

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para que hagan ejercicios o que hagan alguna actividad, algunas actividades de otro tipo, por ejemplo ejercicios de libro de texto

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o otro tipo de actividades que les pongo, prácticas online, también utilizamos, también les pongo algunos cuestionarios.

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bueno aquí veis pues la unidad 2, el aparato locomotor

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un poco la misma estructura, materiales que las presentaciones que utilizamos en clase

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luego tenemos materiales complementarios, los ejercicios que tienen que hacer

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que en algún caso son ejercicios del libro de texto, otros son ejercicios que yo les pongo

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en algunos casos además tenemos

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hemos hecho algún taller porque

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es una herramienta muy interesante de evaluación

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porque ellos también tienen que evaluar, no solamente yo como profesor y puede ser muy interesante.

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Entonces en algunos temas, no en todos, tenemos una actividad de taller.

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Bueno, aquí veis repasos y actividades relacionadas con días especiales, unidad 3, aparato circulatorio, aparato respiratorio, etc.

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Bueno, si vemos los participantes yo los matriculo porque como no son muchos alumnos los que yo tengo como jefa de estudios pues prefiero no ponerles clave de matriculación que todos sabemos que estamos varios días, por lo menos una semana entera sin que los alumnos estén matriculados.

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Aquí tenemos las calificaciones de algunas de las actividades, no todas son obligatorias pues no todos los alumnos entregan todo y bueno pues por ejemplo alguna insignia que hemos hecho este año pues expertos en inmunología para aquellos que hubieran realizado una serie de actividades, bueno pues aquí está.

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Si pasamos a otra de las aulas virtuales, por ejemplo de este año, de geología de segundo bachillerato, la estructura es la misma, de avisos para recordarles algunas cosas importantes, la guía didáctica, unos libros de consulta para que ellos puedan trabajar si no tienen el libro de texto y luego ya las unidades didácticas en las que tienen siempre información y las tareas que tienen.

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que ir haciendo igual tema 2 con la misma estructura tema 3 tema 4 al final aquí tenemos

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siempre pues un bloque de repaso de exámenes y luego de repaso por bloques para la evau ya que

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esta asignatura pues los alumnos se presentan evau igual la matriculación los matriculo yo a veces

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que les pongo la clave de matriculación, pero es que tardo poco, aquí los tenéis matriculados

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y bueno, pues las calificaciones dependiendo de las actividades que son obligatorias o no, pues aquí están.

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Bueno, como realmente utilizo como para calificar, aparte del aula virtual, porque todas las actividades que están ahí

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y me las califico ahí evidentemente, pero es muy útil el cuaderno del profesor de raíces,

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porque voy a cambiar, soy jefa de estudios, entonces voy a profesorado,

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es muy útil porque directamente tienes las calificaciones, te las pasa a raíces y es muy cómodo.

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Entonces, bueno, pues aquí tenéis, pues ejemplo del cuaderno del profesor, yo que sé, primero de la ESO este año, de matemáticas, cualquier evaluación, bueno, aquí como sabéis, pues uno puede, en los parámetros, puedes elegir las actividades evaluables, los parámetros y la ponderación de cada uno, bueno, aquí también.