1 00:00:00,300 --> 00:00:07,179 Hola, en el siguiente vídeo de evidencias lo que quiero mostrar es cómo trabajo con los alumnos en el aula. 2 00:00:07,740 --> 00:00:15,699 Estoy en el Classroom de Física de Segundo y voy a mostrar cómo, aparte de la organización y de cómo trabajo, 3 00:00:16,559 --> 00:00:28,820 voy a mostrar cómo no sólo a través de otras aplicaciones como Edpuzzle, S-Learning, etc., también trabajo con el Google Site. 4 00:00:28,820 --> 00:00:46,579 Aquí os voy a mostrar esta plataforma, esta aplicación es online, como los alumnos se pueden meter y les sirve para trabajar en clase. 5 00:00:46,579 --> 00:00:54,960 En esta asignatura no disponemos de libro, entonces es una forma como de libro que les he proporcionado a ellos. 6 00:00:55,520 --> 00:01:02,439 De esta forma les puedo ir mostrando toda la teoría que van a ver durante esta unidad de fuerza. 7 00:01:03,340 --> 00:01:15,000 Les muestro tipos de fuerza, todo ello como habréis visto, van, aparte de la teoría, van vídeos ilustrativos que les ayudan a entender mejor la asignatura y lo que se va explicando. 8 00:01:15,620 --> 00:01:20,640 ¿Esto para qué sirve el que ellos tengan desde el principio de la unidad la asignatura? 9 00:01:20,939 --> 00:01:29,519 Pues es una forma de flisclaron. Ellos pueden de antemano ver todo el temario que van a dar, pueden visualizar los vídeos, 10 00:01:30,359 --> 00:01:38,040 tienen acceso también a los distintos ejercicios que se les va a hacer y entonces es una forma de que cuando yo ya vaya a explicar en el aula, 11 00:01:39,120 --> 00:01:44,640 pues ellos ya entiendan qué vamos a tratar. ¿Veis? Como todo, voy mostrando mientras que voy hablando. 12 00:01:45,000 --> 00:01:56,040 Todo aquello que van a hacer, las explicaciones de todo lo que vamos a ver en clase, más detenidamente, de forma sencilla, ¿veis? 13 00:01:56,040 --> 00:02:10,080 Y en esta otra pestaña, aquí están los distintos ejercicios, la autoría, está hecha por mí, aunque está en internet, pero lo realicé para ellos. 14 00:02:10,080 --> 00:02:22,520 ejercicios tanto de fuerzas, todo más interactivo, ley de Hooke también, en este caso, con su teoría previa, sus ejemplos, 15 00:02:24,120 --> 00:02:32,939 vídeos, un vídeo que explica perfectamente todo su autoría y por último, pues también está en el vídeo de Parancast. 16 00:02:33,080 --> 00:02:39,659 Pues con esto quería mostrar cómo también a través de una aplicación los alumnos ven algo diferente, ya no es un libro de texto, 17 00:02:39,659 --> 00:02:46,919 Ya ver cómo hacer ejercicios, cómo están metidos vídeos, cómo podemos trabajar de esto de forma coordenada. 18 00:02:47,039 --> 00:02:49,919 Pues esto es todo, espero que también les haya gustado.