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00:00:00,430 --> 00:00:09,449
La actividad que van a hacer los alumnos está relacionada con la nutrición y la alimentación.

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00:00:09,929 --> 00:00:13,089
Se tienen que organizar en grupos formados por cinco personas.

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00:00:13,949 --> 00:00:16,629
Lo primero que tienen que hacer es consultar dos páginas web.

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00:00:17,410 --> 00:00:23,050
La primera es un artículo de la BBC, los minerales imprescindibles para la vida.

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00:00:23,050 --> 00:00:31,050
En esta página nos encontramos las funciones que tienen estos alimentos y en algunos alimentos donde los podemos encontrar.

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00:00:31,050 --> 00:00:52,950
Los alumnos tienen que elegir cinco minerales esenciales. Una vez que se pongan de acuerdo a la hora de elegir esos cinco elementos o minerales esenciales, tienen que buscar un PDF en la página de la Fundación Española de la Nutrición y descargárselo.

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00:00:53,049 --> 00:00:55,710
Hay varios, cereales, leche, lo que sea.

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Una vez que se lo descarguen, tienen que ir a la composición para buscar qué cantidad de nutrientes hay en ese alimento.

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00:01:13,480 --> 00:01:17,200
Entonces, aquí por ejemplo en el del huevo nos encontramos varios minerales,

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00:01:17,200 --> 00:01:21,439
entonces tienen que elegir los cinco que se encuentren en este alimento en mayor cantidad.

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00:01:22,219 --> 00:01:29,000
Tenemos el selenio con 11, el fósforo con 200, tienen que anotarlo.

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00:01:30,400 --> 00:01:36,819
En el PDF tienen que elegir 5 alimentos donde se encuentren esos minerales, esos 5 minerales en mayor cantidad.

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00:01:37,359 --> 00:01:39,760
También tienen que anotar 2 vitaminas.

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Por ejemplo, en este caso tendríamos la vitamina A o la vitamina B3, podían elegir y anotar sus datos.

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Una vez que pase esto, tendrían que elaborar una nueva infografía. En esta infografía tendrían que poner los cinco alimentos que han elegido y anotar las cinco cantidades de estos minerales que han encontrado en esos cinco alimentos y dos vitaminas más.

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con eso acabarían el trabajo