1 00:00:00,180 --> 00:00:05,500 ahora vamos a ver cómo funcionar dentro de la plataforma webex y todas las utilidades que 2 00:00:05,500 --> 00:00:11,300 podemos encontrar dentro de la videoconferencia bueno lo primero son los botones de aquí abajo 3 00:00:11,300 --> 00:00:16,660 que son los típicos activar y desactivar silencio ahora mismo la gente que está conectada me está 4 00:00:16,660 --> 00:00:22,559 oyendo si le vuelvo a dar a silenciar ya no se me oye el micrófono de la misma forma puedo iniciar 5 00:00:22,559 --> 00:00:29,859 vídeo que se me vea aquí en el lateral o puedo detener el vídeo eso sería lo básico básico aquí 6 00:00:29,859 --> 00:00:51,740 Aquí en el lateral hay un botón que se llama participante. Si lo abro, puedo ver toda la gente que está conectada. Aquí está Inés, Julia, Silvia, Susana y yo les puedo dar distintos permisos a estas personas. Les puedo silenciar, les puedo activar. Por ejemplo, vamos a por Inés y aquí tengo opciones. Por ejemplo, le puedo poner como organizador. 7 00:00:51,740 --> 00:00:58,240 Imaginad que vosotros entrais como profesor, recordad que la primera persona en entrar siempre será el organizador 8 00:00:58,240 --> 00:01:07,079 Y luego entra tu compañero de nivel, pues también lo puedes convertir en organizador o en presentador para que presenten 9 00:01:07,079 --> 00:01:12,359 El organizador tiene todos los permisos, puede echar a los alumnos, puede silenciar 10 00:01:12,359 --> 00:01:16,980 Y el presentador solamente puede presentar, es decir, puede compartir su pantalla 11 00:01:16,980 --> 00:01:33,799 En caso de que lo hagáis con los niños, supongo que con los más mayores, podrían compartir lo que ellos hagan si los convertís en presentador. Pero bueno, yo ahora mismo, por ejemplo, voy a convertir a Inés en organizador y ahora mismo Inés tiene todos los mismos permisos que tengo yo. 12 00:01:34,560 --> 00:01:59,159 Puedo silenciar a todo. Bueno, en este caso, pues puedo detener su vídeo. Si quiero que está haciendo algo raro en el vídeo, Julia, puedo detener su vídeo y decir a la que ya no se le vea para que se le deje de ver el vídeo y ha dejado de aparecer conectada. Bueno, eso sería como lo básico. Puedo desactivar el silencio o silenciar a todos. Vale, eso digamos una videoconferencia normal. 13 00:01:59,159 --> 00:02:03,239 Si yo comparto, puedo compartir pantalla 14 00:02:03,239 --> 00:02:06,500 Y se puede compartir pantalla o aplicación 15 00:02:06,500 --> 00:02:08,680 Yo recomiendo que se comparta aplicación 16 00:02:08,680 --> 00:02:13,520 Porque si compartís pantalla se va a ver absolutamente todo lo que hacéis 17 00:02:13,520 --> 00:02:17,500 Si compartís aplicación, solo se ve lo que hay en esa ventana 18 00:02:17,500 --> 00:02:20,020 Así que vamos a compartir aplicación 19 00:02:20,020 --> 00:02:23,539 Y puedo elegir si quiero compartir toda la pantalla 20 00:02:23,539 --> 00:02:25,360 Que hemos dicho que mejor no 21 00:02:25,360 --> 00:02:28,800 Compartir una ventana de una aplicación 22 00:02:28,800 --> 00:02:34,240 digamos que queremos compartir, en este caso tengo un documento 23 00:02:34,240 --> 00:02:37,819 doc abierto, pues cuando yo entro en el documento doc 24 00:02:37,819 --> 00:02:41,659 se ve que estoy compartiéndolo y todo lo que yo escriba lo verán 25 00:02:41,659 --> 00:02:44,740 los alumnos en la pantalla principal 26 00:02:44,740 --> 00:02:49,639 y por otro lado también puedo detener el uso compartido y puedo 27 00:02:49,639 --> 00:02:53,780 compartir una ventana, perdón, una pestaña de Chrome 28 00:02:53,780 --> 00:02:57,020 esto significa que si yo sigo manteniendo 29 00:02:57,020 --> 00:03:00,680 mi videoconferencia, pero voy a compartir 30 00:03:00,680 --> 00:03:04,520 este enlace. Y aquí me sale una ventanita azul 31 00:03:04,520 --> 00:03:08,939 y esto significa que los alumnos están viendo lo que yo hago en esta pantalla. 32 00:03:09,099 --> 00:03:12,800 Pero si yo además, aparte, tengo una rúbrica donde estoy escribiendo 33 00:03:12,800 --> 00:03:17,180 o estoy escribiendo un email, no lo van a ver. Lo único que se comparte 34 00:03:17,180 --> 00:03:20,819 es la pestaña que tiene este cuadradito 35 00:03:20,819 --> 00:03:24,800 azul. Ya he terminado de compartir, hemos hecho el juego 36 00:03:24,800 --> 00:03:31,800 e interrumpo y automáticamente volvemos a la sesión en la que ahora mismo los compañeros 37 00:03:31,800 --> 00:03:38,280 tienen apagado las cámaras pero estaríamos viendo todas las cámaras encendidas y así bueno se pueden 38 00:03:38,280 --> 00:03:43,919 compartir caras podemos decir que sí podemos decir que no podemos vale y van saliendo aquí en el 39 00:03:43,919 --> 00:03:50,500 lateral y a todo el mundo les aparece ese dibujo que tú estás poniendo otra cosa que podemos hacer 40 00:03:50,500 --> 00:03:54,860 levantar la mano. Y esto es muy útil cuando estamos explicando algo. Si esto se lo explicamos 41 00:03:54,860 --> 00:04:00,139 a los alumnos, los alumnos tienen una duda y en vez de interrumpir, simplemente levantan 42 00:04:00,139 --> 00:04:05,659 la mano, a ti como profesor te aparece que han levantado la mano y ya les puedes atender 43 00:04:05,659 --> 00:04:10,300 cuando sea. Y luego, igual que la puedes levantar, ahora mismo yo aparezco con la mano levantada 44 00:04:10,300 --> 00:04:16,600 aquí en el lateral, también se puede bajar la mano. Soy el organizador, también se puede 45 00:04:16,600 --> 00:04:24,100 bajar la mano, ¿vale? Y otra cosa que nos puede servir es activar sesiones de grupo. Esto es muy 46 00:04:24,100 --> 00:04:31,100 interesante para cuando queremos trabajar con alumnos en grupo, ¿no? Que hagan pequeños grupos, 47 00:04:31,319 --> 00:04:35,800 hagan una tarea y luego vuelvan o incluso en nuestras reuniones que queremos trabajar por 48 00:04:35,800 --> 00:04:41,160 equipos docentes. Pues podemos hacer distintas sesiones de grupo, separar a la gente en distintas 49 00:04:41,160 --> 00:04:47,459 sesiones, nosotros podemos viajar entre las sesiones, los organizadores y ellos hablan entre 50 00:04:47,459 --> 00:04:53,699 ellos y no ven las reuniones de los demás. En este botón sesiones de grupo puedo hacerlo 51 00:04:53,699 --> 00:04:58,939 automáticamente o manualmente. Vamos a hacerlo manualmente y voy a crear una sesión vacía. En 52 00:04:58,939 --> 00:05:06,120 este caso está la presente, la sesión en la que estamos y una vacía y asigno. Pues voy a dejar 53 00:05:06,120 --> 00:05:21,620 En donde estamos sin asignar voy a dejar a Silvia Inés y a Susana y a Julia la dejo en la sesión de grupos 2, ¿vale? Y, perdón, esta la subo, ahí, ya están, en este grupo y inicia sesiones de grupo. 54 00:05:21,620 --> 00:05:40,040 Entonces, ahora mismo ellas van a estar en esta sesión de grupo, me puedo ir, me puedo unir con ellas, me uno a la sesión de grupos número 2 y aquí estarán ellas dos que tendrían que haber dado, como no están pendientes, tendrían que haberle dado a OK y venirse a esta sesión de grupo. 55 00:05:40,040 --> 00:05:43,759 pueden ir y volver desde la sesión de grupo 56 00:05:43,759 --> 00:05:47,500 y nosotros tenemos acceso a cualquiera 57 00:05:47,500 --> 00:05:50,980 y si no nos volvemos a la sesión normal 58 00:05:50,980 --> 00:05:54,480 vamos a volver, finalizar todas las sesiones de grupo 59 00:05:54,480 --> 00:05:56,500 cuando ya todo el mundo ya ha trabajado 60 00:05:56,500 --> 00:05:58,339 se cierran todas las sesiones 61 00:05:58,339 --> 00:06:03,720 y todo el mundo vuelve a las sesiones normales 62 00:06:03,720 --> 00:06:05,319 perdón que ahora estoy en la sesión de grupo 63 00:06:05,319 --> 00:06:06,360 voy a cerrar 64 00:06:06,360 --> 00:06:28,439 Abandonar. Volviendo a la reunión principal, abandona la sesión de grupo y ya estamos en la normal con todos los compañeros aquí. Después de haber trabajado, podemos volver. Y en esa sesión de grupo también se puede compartir pantalla y se puede hacer lo que necesitéis. 65 00:06:28,439 --> 00:06:42,660 Y otra cosa interesante, otra utilidad es el chat. En el chat yo puedo escribir un mensaje a todos. En este caso pongo enviar a todos, pero también si hay un alumno que está molestando y que está haciendo ruido, pues le puedes dar un aviso. 66 00:06:42,660 --> 00:07:03,139 Julia está haciendo ruido, pues le puedo poner, por favor, apaga tu micrófono. Se lo escribo y solo enviar a Julia Moreno, solo lo va a recibir Julia. Es un mensaje que ella lo recibirá individualmente. 67 00:07:03,139 --> 00:07:17,379 Y eso sería un poco, tiene más utilidades, pero serían las utilidades principales, las que más podemos utilizar. Y de momento está dando mejores resultados que Jitsi y falla menos, así que os recomendamos utilizarla. Muchas gracias.