1 00:00:00,000 --> 00:00:11,600 Hola, buenos días. Mi nombre es Ruth Montero Duque y voy a explicar cómo hemos puesto 2 00:00:11,600 --> 00:00:17,360 en marcha la Biblioteca de Madrid Online en mi centro, que es el Felipe II de Madrid. 3 00:00:17,360 --> 00:00:23,040 He recibido formación tanto por la responsable de la Biblioteca del centro, a través del 4 00:00:23,040 --> 00:00:26,360 plan digital, como a través de las formaciones de acreditación digital de la Comunidad de 5 00:00:26,360 --> 00:00:32,400 Madrid. Madrid es una biblioteca virtual que permite hacer préstamos y además permite 6 00:00:32,400 --> 00:00:40,640 crear plataformas de aprendizaje. Estas plataformas de aprendizaje son como clases o planes lectores 7 00:00:40,640 --> 00:00:47,000 que tú creas en función de las necesidades y los gustos de tus alumnos y alumnas. Yo 8 00:00:47,000 --> 00:00:53,240 he creado este plan, este plan Reading Plan o plan lector, para mis alumnos de tercero 9 00:00:53,240 --> 00:01:00,760 de primaria y lo hemos llamado Pokelectores de Tercero del Felipe II, ya que estamos haciendo 10 00:01:00,760 --> 00:01:08,080 una gamificación de Pokémon a nivel de centro. Dentro de este plan lector, he metido numerosos 11 00:01:08,080 --> 00:01:12,240 tuples de experiencias. Por ejemplo, hemos clasificado con el tipo de experiencia, que 12 00:01:12,240 --> 00:01:17,840 es un plan Read, un Reading Plan, perdón, la materia, que son todas la institución, 13 00:01:17,840 --> 00:01:23,920 que es el Felipe II, el grupo tercero de primaria, la fecha y el número de seguidores, 14 00:01:23,920 --> 00:01:32,000 que serían en este caso, mis alumnos y alumnas. En la parte superior del Reading Plan hay 15 00:01:32,000 --> 00:01:37,320 una información, está la información principal de nuestro plan lector, en este caso es biblioteca 16 00:01:37,320 --> 00:01:43,120 para la clase de tercero y la descripción es en el Felipe II, que os pasan cosas maravillosas 17 00:01:43,120 --> 00:01:48,280 cada día. Por eso en este espacio podemos encontrar mundos nuevos y aventuras maravillosas 18 00:01:48,280 --> 00:01:55,440 en cada clic. Disfrútalas cuando quieras. Se han seleccionado una serie de libros con 19 00:01:55,440 --> 00:02:04,080 una fecha de lectura, con una fecha de lectura en la que tienen que leer, si pinchamos en 20 00:02:04,080 --> 00:02:08,720 la pestaña de actividad aparece el índice de todos los libros que hemos seleccionado 21 00:02:08,720 --> 00:02:18,600 para el tercero de primaria con las fechas de lectura. En cuanto a la descripción, tenemos 22 00:02:18,600 --> 00:02:26,560 por ejemplo, tenemos contenidos, podemos seleccionar todos los libros, tenemos una pequeña descripción 23 00:02:26,560 --> 00:02:32,880 o resumen de cada uno de los libros con las fechas y si le damos a leer dan acceso a la 24 00:02:32,920 --> 00:02:41,000 lectura o al audiolibro de ese mismo libro que hemos seleccionado. Se pueden crear actividades 25 00:02:41,000 --> 00:02:47,040 y ejercicios a través de esta aplicación, aunque actualmente no hay ninguna actividad creada, 26 00:02:47,040 --> 00:02:54,640 es muy sencillo crearla a través de la aplicación de Madrid. Para finalizar podemos crear citas 27 00:02:54,640 --> 00:02:59,160 donde nuestros alumnos, hay un foro de cada uno de los libros donde nuestros alumnos pueden 28 00:02:59,160 --> 00:03:04,640 colgar sus experiencias de cada una de las lecturas, se pueden crear citas, un cuento 29 00:03:04,640 --> 00:03:10,280 cooperativo y para finalizar unas estadísticas que nos van a permitir saber el tiempo de lectura 30 00:03:10,280 --> 00:03:16,280 de nuestros alumnos con cada uno de los libros, sus gustos, preferencias, etcétera.