1 00:00:01,649 --> 00:00:05,570 El ejercicio que vamos a ver a continuación pertenece al módulo de acabados en confección 2 00:00:05,570 --> 00:00:10,589 segundo curso del ciclo formativo de grado medio de textil confección y piel. La actividad se va 3 00:00:10,589 --> 00:00:16,129 a realizar en el taller textil. Pertenece a la unidad didáctica segunda. Recursos para acabados 4 00:00:16,129 --> 00:00:22,070 en prendas. La tarea debe contener los siguientes ítems. Se debe hacer en retor. Deben dibujarse 5 00:00:22,070 --> 00:00:26,510 todos los rectángulos. El híbrido debe ser de color rojo. El ejercicio debe estar remallado 6 00:00:26,510 --> 00:00:32,429 y entregar sin marcas de bolígrafo. El ejercicio debe realizarse a tamaño real en un folder y con 7 00:00:32,429 --> 00:00:37,250 la ficha subida en el aula virtual impresa. Se desarrollará en dos sesiones, tres horas el 8 00:00:37,250 --> 00:00:42,590 martes y dos horas el viernes y se entregará al final de la segunda sesión. La finalidad de esta 9 00:00:42,590 --> 00:00:46,469 actividad es aprender a realizar diferentes volúmenes en prendas a través de la técnica 10 00:00:46,469 --> 00:00:52,030 del origami, aplicando las técnicas aprendidas en el aula en la tarea final del módulo, es decir, 11 00:00:52,030 --> 00:00:57,810 customizar una prenda con diferentes técnicas de acabados. La rúbrica que se va a emplear para 12 00:00:57,810 --> 00:01:02,649 evaluar es la que se muestra a continuación. Se valorarán ítems como la forma, la calidad de la 13 00:01:02,649 --> 00:01:09,590 puntada, remallado, entrega, entre otros. La nota máxima será un 10 y para aprobar un 5. Esta 14 00:01:09,590 --> 00:01:14,870 actividad valdrá un 20% en la nota final de la primera evaluación. Para realizar el ejercicio 15 00:01:14,870 --> 00:01:19,730 vamos a seguir las secuenciaciones siguientes. Para ello necesitaremos retorno disponible en 16 00:01:19,730 --> 00:01:24,049 el taller, agujas de diferentes grosores, hilo rojo, reglas y bolígrafo borrable. 17 00:01:24,730 --> 00:01:28,069 A continuación vamos a ver la definición de origami y los pasos que vamos a seguir 18 00:01:28,069 --> 00:01:34,030 para realizar la actividad. Comenzaremos cortando un rectángulo de 38 cm por 30 cm y dentro 19 00:01:34,030 --> 00:01:40,629 de este, a 5 cm del borde, trazaremos otro rectángulo en color rojo. Dentro del rectángulo 20 00:01:40,629 --> 00:01:46,510 rojo lo dividimos en cuadrados de 4 x 4 cm, como la margen de la diapositiva. Dentro de 21 00:01:46,510 --> 00:01:50,549 los cuadrados dibujamos una X dejando un espacio libre y otro no, igual que en la imagen de los 22 00:01:50,549 --> 00:01:56,709 apuntes. Una vez realizado estos pasos, remallamos el contorno. Enhebramos la aguja y clavamos la 23 00:01:56,709 --> 00:02:02,730 aguja en uno de los extremos del cuadrado. Dejamos un hilo largo en dicho extremo. Seguimos introduciendo 24 00:02:02,730 --> 00:02:08,469 la aguja en cada uno de los puntos del cuadrado, puntos 2, 3, 4 y 5, igual que en la imagen del 25 00:02:08,469 --> 00:02:16,960 dossier. Una vez realizado lo anterior, clavamos la aguja en el centro de la X. Tiramos el hilo 26 00:02:16,960 --> 00:02:22,120 del extremo, el número 1 y del hilo del centro hasta llegar a juntarlos. Después damos una 27 00:02:22,120 --> 00:02:28,020 puntada para unir todas las capas. Seguimos la indicación de la foto. Según cosemos 28 00:02:28,020 --> 00:02:32,699 el centro debemos ir dando el volumen al origami. Para terminar pasamos la aguja al revés del 29 00:02:32,699 --> 00:02:36,620 origami y rematamos en el centro con un nudo como en la foto. Cortamos todos los hilos 30 00:02:36,620 --> 00:02:41,800 sobrantes. En las siguientes imágenes podemos ver el derecho y el revés del trabajo realizado 31 00:02:41,800 --> 00:02:46,800 y el trabajo evaluable que debemos entregar. Esta técnica nos permite texturizar cualquier 32 00:02:46,800 --> 00:02:51,360 prenda y completar la unidad didáctica 3 y 5 relativa al módulo de acabados. Para 33 00:02:51,360 --> 00:02:55,159 cualquier duda podéis consultarlo en el aula virtual o en las clases presenciales.