1 00:00:00,000 --> 00:00:06,000 presentar nuestro aula virtual en este caso de la asignatura de ciencias de la computación que 2 00:00:06,000 --> 00:00:13,500 pertenece a primero de la educación secundaria. Vemos que nuestra aula pues la tenemos organizada 3 00:00:13,500 --> 00:00:18,899 por secciones según los diferentes temas y unidades que vamos a ver y como ejemplo nos 4 00:00:18,899 --> 00:00:24,600 vamos a centrar en la unidad 2, el ordenador como medio de transmisión, donde podemos ver que 5 00:00:24,600 --> 00:00:30,960 tenemos al principio un foro de dudas e instrucciones de la unidad, tenemos unos elementos como 6 00:00:30,960 --> 00:00:36,280 puede ser el tema de la unidad, tenemos un mapa conceptual que está hecho con Excel 7 00:00:36,280 --> 00:00:43,439 Learning, tenemos entregas de ejercicios, tenemos actividades y baterías de ejercicios 8 00:00:43,439 --> 00:00:53,219 tanto en modo de documentos PDF como en métodos mediáticos como vídeos que están 9 00:00:53,219 --> 00:01:00,619 colgados en la Mediateca de EducaMadrid. Tenemos también algunas actividades de gamificación 10 00:01:00,619 --> 00:01:13,500 a través de URL. Tenemos elementos que nos van a facilitar también la evaluación del 11 00:01:13,500 --> 00:01:18,579 alumnado, como pueden ser vocabularios de placa base, actividades hechas a través de 12 00:01:18,579 --> 00:01:26,420 un H5P o de recursos con los que los alumnos cuentan y pueden abrirlo de modo interactivo. 13 00:01:26,599 --> 00:01:32,540 También contamos con cuestionarios fabricados a través de unos bancos de preguntas, de 14 00:01:32,540 --> 00:01:38,000 unas preguntas previas que se han elaborado y otros elementos de evaluación como pueden 15 00:01:38,000 --> 00:01:49,120 ser participaciones en foros y tareas de recuperación. Vamos a ver las insignias que tenemos creadas 16 00:01:49,120 --> 00:02:12,370 Por ejemplo, aquí vemos que tenemos creadas una serie de insignias, algunas se han asignado ya porque se han terminado de impartir las unidades y los alumnos han conseguido terminarla de manera satisfactoria y entonces podemos ver que aquí se han emitido en algunas fechas y se le han dado a los alumnos. 17 00:02:12,370 --> 00:02:40,689 Si nos fijamos en las calificaciones, podemos ver nuestras calificaciones, aquellas cosas que hemos generado para calificar a nuestros alumnos. En la unidad 2, en concreto donde nos estábamos centrando, vemos que tenemos diferentes formas de evaluar a los alumnos, ya sea con entregas de ejercicios, con cuestionarios que se realizan dentro del propio aula virtual, con actividades interactivas generadas, con participación en foros, etc. 18 00:02:40,689 --> 00:02:46,150 Y este es nuestro aula virtual. Espero que les haya gustado.