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Buenas tardes, mi nombre es Mónica Martín y os voy a mostrar cómo he configurado mi LMS

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00:00:09,570 --> 00:00:13,710
en mi grupo de Primera Educación Primaria para la Asignatura de Ciencias Naturales.

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En primer lugar, estos son los participantes, que son los alumnos matriculados.

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A continuación, en Avisos de Ciencias Naturales, he introducido un foro para poder involucrar a las familias en el proyecto.

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00:00:27,309 --> 00:00:33,049
A continuación, está la etiqueta y el uso de las normas básicas de comportamiento digital,

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00:00:33,049 --> 00:00:39,909
los temas en los que he dividido la materia y os voy a explicar cómo he hecho el tema 5.

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00:00:40,450 --> 00:00:45,909
Comienza con una imagen de los protagonistas del proyecto, una breve infografía con los contenidos,

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00:00:46,649 --> 00:00:50,369
una explicación de los roles del trabajo cooperativo que vamos a realizar,

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00:00:50,369 --> 00:01:00,490
un vídeo con las partes de la planta, una encuesta y una presentación con los contenidos de la unidad,

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00:01:00,490 --> 00:01:06,489
donde también hemos introducido el trabajo cooperativo.

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00:01:14,209 --> 00:01:20,469
Seguidamente, después de la presentación, hay un next learning

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00:01:20,469 --> 00:01:25,469
donde están los contenidos que se trabajan con vídeos explicativos

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de las partes de las plantas, de las necesidades de las plantas,

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los tipos y sus usos.

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A continuación hay unas actividades de verdadero y falso y una sopa de letras y un resumen para reflexionar cómo cuidar las plantas.

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Además estos contenidos están adaptados para poder leer y ampliar.

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Además del X-Learning tenemos una actividad H5P de una sopa de letras y un comprobado aprendido de las plantas.

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Los resultados de estas evaluaciones los podremos ver en la parte de calificaciones para cada alumno.

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además he añadido bloques con insignias, un calendario, un ranking para gamificar los diferentes temas

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y os voy a mostrar la insignia de este tema que conseguirían si consiguiesen completar todas las actividades propuestas