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00:00:00,920 --> 00:00:19,679
Hola a todos, hoy vamos a aprender a utilizar el calificador, esa herramienta tan útil que muchas veces nos cuesta entender cómo funciona o cómo encontrar los comentarios que tenemos interés en saber.

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00:00:19,960 --> 00:00:26,460
Tenemos dudas sobre si nos ha calificado o no, qué pasa cuando nos ponen un comentario o una retroalimentación.

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00:00:26,460 --> 00:00:29,679
Aquí veremos las diferencias que podemos encontrar.

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00:00:31,500 --> 00:00:42,079
Ver la calificación que tenemos de las tareas, tenemos que ir arriba del todo a la izquierda, en la administración del curso, y entrar en calificaciones.

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00:00:42,579 --> 00:00:49,219
Aquí lo que podemos observar es que el usuario tiene presentadas varias tareas del bloque.

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00:00:51,439 --> 00:00:55,820
Tenemos las calificaciones, tenemos varios ítems que tenemos que saber cuáles son.

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00:00:55,820 --> 00:01:09,599
El ítem de calificación, la calificación, el rango y la retroalimentación. El ítem de calificación es lo que va a ser calificado, la tarea. Exactamente la calificación y el rango.

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00:01:09,599 --> 00:01:21,359
La calificación es la nota que se nos pone, el rango, el tipo de ejercicio y la retroalimentación es el comentario que nos pondrán sólo cuando la tarea haya sido superada.

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00:01:22,159 --> 00:01:29,579
Si nosotros vemos que tenemos el mensaje de retroalimentación en la calificación, significa que ya ha sido superado.

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00:01:30,099 --> 00:01:31,140
También podéis ver la calificación.

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00:01:31,980 --> 00:01:37,439
¿Pero qué sucede cuando no tenemos todavía una tarea, una calificación o un comentario de retroalimentación?

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00:01:37,439 --> 00:01:44,439
En ese caso tendríamos que irnos al bloque 1 o al bloque que nos estemos utilizando.

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00:01:46,159 --> 00:01:51,819
Es importante no perder de vista el panel izquierdo para ver un poco la visión en general de lo que es el curso.

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00:01:53,599 --> 00:02:00,579
Una vez que entramos en el bloque 1, en la tarea ya presentada y ya evaluada, por ejemplo la del vídeo de presentación,

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00:02:00,579 --> 00:02:22,879
También podemos observar, en cuanto entremos, que la actividad ya está calificada. Una tarea calificada es aquella que no tiene comentarios en la entrega. Los comentarios de la entrega en una tarea que está superada irían en la parte de retroalimentación.

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00:02:22,879 --> 00:02:49,080
Si la tutora o el tutor considera que el ejercicio no está bien, pondría los comentarios pertinentes en esa área. En este caso, como la tarea está superada, los comentarios aparecen en retroalimentación, con lo cual tenemos el mensaje de la tutora diciéndonos lo que nos ha pasado, lo que no, o qué tal está, de bien, de que va a mejorar, eso tenemos que tenerlo muy en cuenta, ¿vale?

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00:02:49,080 --> 00:03:08,879
En los comentarios de la entrega, si la entrega en caso de que no esté superada, aquí no tenemos ningún comentario porque la tarea está superada. En este caso lo que tendríamos que hacer es leer el comentario y el por qué no está superada y volver a enviar la tarea. Aquí podemos comunicarnos también con la tutora y podemos guardar comentarios.

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00:03:08,879 --> 00:03:15,240
Esto es a grosso modo lo que tenemos que aprender sobre el sistema de calificaciones

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00:03:15,240 --> 00:03:21,719
Recordar comentarios en la tarea significa que la tarea tiene que ser revisada

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00:03:21,719 --> 00:03:24,840
Y cuando hay retroalimentación es cuando la tarea está superada

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00:03:24,840 --> 00:03:30,159
Y podemos observar los consejos del tutor o de la tutora

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00:03:30,159 --> 00:03:37,719
Es muy sencillo, de todas maneras tenéis el foro de dudas o consultas por si queréis ampliar la información

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00:03:37,719 --> 00:03:38,979
muchas gracias