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Buenos días, soy Lidia Carrero, PT de la Aulatea de Niños con Autismo, que está en un centro ordinario.

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En mi aula tengo cuatro alumnos, tres de ellos están en infantil y uno de ellos está en primaria.

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Yo utilizo Classroom como herramienta de gestión de aprendizaje y es la que os voy a mostrar ahora.

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Aquí tendríamos el tablón donde aparecen todas las cosas que vamos colgando, todos los materiales, todas las tareas que se van subiendo.

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Dentro del trabajo de clase lo tenemos dividido en temas.

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Podemos encontrar, por ejemplo, el tema de etiqueta, de las normas que deben seguir en Classroom, colgando aquí el PDF con las normas.

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también podemos encontrar una carpeta de autonomía donde vamos poniendo secuencias

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al ser alumnos con autismo les vienen muy bien todas las claves visuales

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y todas estas secuencias que vamos creando las vamos colgando aquí también

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para que sean útiles para ellos tanto en el colegio como en su casa

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Tenemos otras secuencias de lavado de dientes, de ducha, de compra. También podemos encontrar otra carpeta de asamblea donde ponemos actividades de camba que podemos ir llevando a otro tipo de actividades que pueden ir haciendo.

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Aquí los días tendríamos los días de la semana, en el calendario mensual tenemos puestos todos los meses para que ellos vayan viendo también los días que hay de fiesta de una manera mucho más visual para ellos y podamos trabajar un poco también los problemas de conducta que puedan aparecer con rigideces de días de fiesta que puede haber en el centro escolar.

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Luego también otras cosas que trabajamos como las estaciones del año o unas canciones que utilizamos para saludos y demás.

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También podemos encontrar otras carpetas de matemáticas, de lectoescritura.

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También vamos poniendo rúbricas para poder evaluar las actividades que van haciendo según los aciertos que van teniendo en las actividades que estamos subiendo aquí.

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De lectoescritura pues tenemos cosas de lectura de animales, con rúbricas y actividades que pueden ir haciendo aquí también de emparejar con imágenes siempre que les viene muy bien.

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O clasificación de alimentos que nos llevan a otras actividades que hemos creado también en campo.

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Todo esto nos viene muy bien, a mí me viene muy bien poder colgar todas las actividades aquí con tareas, con rúbricas, con materiales, ya que al tener alumnos de diferentes edades y de diferentes niveles,

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cada uno tiene una adaptación curricular individualizada, esta herramienta de Classroom me permite poder mandar materiales a determinados alumnos,

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no hacerlo para toda la clase. Entonces, ir individualizando esos materiales, esas tareas a cada alumno según sus necesidades

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y los objetivos que vamos a trabajar con ellos, pues es una herramienta que nos facilita mucho a la hora de enviar ese trabajo concreto a los alumnos.

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Aquí tengo las personas que están metidas en Classroom con las que puedo compartir esto, que son mis alumnos,

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y las calificaciones donde puedo ir viendo y evaluando las actividades que me van entregando,

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que está pixelado por el tema de protección de datos.

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Así que este sería el Classroom que utilizo como herramienta de gestión de aprendizaje.