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00:00:00,000 --> 00:00:06,540
Aquí tengo mi aula virtual de Educamadrid, en este caso es la correspondiente a la Asignatura

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00:00:06,540 --> 00:00:09,440
de Lengua Castellana y Literatura para cuarto de la ESO.

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00:00:09,440 --> 00:00:13,940
Como se puede observar está dividida en distintas secciones, algunas de ellas todavía no se

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00:00:13,940 --> 00:00:19,480
muestran a los estudiantes porque lo voy haciendo a medida que vamos avanzando en el contenido.

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00:00:19,480 --> 00:00:25,640
Si pinchamos en alguna de las secciones podemos ver los distintos recursos que les ofrezco

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00:00:25,640 --> 00:00:34,400
desde cuestionarios a distintos documentos para profundizar, para repasar en los contenidos,

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00:00:34,400 --> 00:00:47,120
enlaces URL, esquemas, incluso enlaces a repositorios de oraciones que pueden analizar con los distintos

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00:00:47,120 --> 00:00:52,240
solucionarios para que ellos mismos lo puedan hacer en casa y evaluar o ver en qué se han

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00:00:52,240 --> 00:00:53,240
equivocado.

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00:00:53,240 --> 00:00:58,080
Este es un ejemplo de cuestionario de sintaxis que ya digo que les sirve para repasar y también

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00:00:58,080 --> 00:01:02,800
me sirve a mí para poder evaluarles de una manera rápida, sencilla y concisa.

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00:01:02,800 --> 00:01:13,840
Podemos ver además, por ejemplo, aquí en la parte de la exposición oral, en esta sección

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00:01:13,840 --> 00:01:19,440
un ejemplo de Rubik, en este caso para una exposición oral, donde tienen las distintas

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00:01:19,440 --> 00:01:30,520
categorías que se van a valorar en la exposición y los distintos ítems y requisitos que se

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00:01:30,520 --> 00:01:35,240
valorarán a la hora de hacer la exposición oral.

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00:01:35,240 --> 00:01:41,440
Por ejemplo, en este caso el vocabulario que se utiliza, lo que sería la postura del cuerpo,

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00:01:41,440 --> 00:01:46,840
el contacto visual, todo lo referente a la comunicación no verbal, etc.

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00:01:46,840 --> 00:01:51,040
Y luego al final les doy una serie de consejos para realizar la exposición.

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00:01:56,240 --> 00:02:01,360
Por otro lado, en la parte de literatura la tengo dividida en secciones, cada una de ellas

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00:02:01,360 --> 00:02:07,160
correspondientes a los movimientos literarios que vamos a estudiar y si pinchamos en estas

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00:02:07,160 --> 00:02:13,440
secciones, además de una imagen representativa de dicho movimiento, les ofrezco un mapa conceptual

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00:02:13,440 --> 00:02:20,880
y cronológico de la literatura de ese periodo, el resumen para que puedan estudiar y una

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00:02:20,880 --> 00:02:28,840
presentación yo misma, por ejemplo, utilizando PowerPoint o Canva, como es en este caso esta

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00:02:28,840 --> 00:02:32,680
presentación del Romanticismo.

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00:02:32,680 --> 00:02:38,600
Estas presentaciones, además de tenerlas disponibles en el aula virtual, yo las utilizo

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00:02:38,600 --> 00:02:47,200
cuando hago la exposición teórica en el aula para que sirva de apoyo visual al alumnado

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00:02:47,200 --> 00:02:54,200
a la hora de seguir la explicación y contienen la información más importante de cada uno de los movimientos.

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00:02:54,200 --> 00:03:19,200
Además, tengo otras secciones, como esta de varios, en las que tienen disponibles desde el primer día los criterios de calificación y evaluación de la asignatura, así como el trabajo que tienen que realizar para recuperar la pendiente del curso anterior.

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00:03:19,200 --> 00:03:34,200
Y, bueno, otro tipo de actividades de carácter más lúdico, voluntario, también muchas veces, como por ejemplo las que realizamos por el día del libro.

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00:03:34,200 --> 00:03:48,200
Si subimos, podemos ver aquí en la parte de participantes que tengo a los alumnos matriculados, en este caso, en este grupo tengo 17 participantes,

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00:03:48,200 --> 00:04:03,200
pero no lo voy a mostrar porque aparecen las direcciones de correo de EDUCA Madrid y no quiero revelarlas debido a su carácter confidencial.

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00:04:03,200 --> 00:04:17,200
Aquí estaría la parte de calificaciones, que en este caso tampoco voy a bajar para que no se vean los datos de los alumnos.

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00:04:17,200 --> 00:04:21,200
Y esa es mi aula virtual. Gracias.