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00:00:00,110 --> 00:00:06,809
Soy Virginia Morales y paso a comentar el área 6 de la competencia digital docente

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00:00:06,809 --> 00:00:13,150
en cuanto al desarrollo de la competencia digital del alumnado.

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00:00:13,169 --> 00:00:20,309
Voy a explicar una situación de aprendizaje para desarrollar la competencia digital docente,

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00:00:20,829 --> 00:00:24,070
en este caso a través de una tarea en Google Classroom,

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00:00:24,629 --> 00:00:29,109
en la que les doy la herramienta en la que tienen que trabajar, que es Google Forms,

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00:00:29,109 --> 00:00:41,369
y una serie de instrucciones. Para trabajar con Google Forms, previamente habré dado una explicación en clase en la pizarra digital

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00:00:41,369 --> 00:00:49,130
y además les proporciono un vídeo, un tutorial explicativo.

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00:00:50,030 --> 00:01:03,009
Por otro lado, les paso a dar las instrucciones de que tiene que ser un trabajo grupal, realizar al mínimo 10 preguntas y al menos cada alumno debe de aportar dos.

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00:01:03,829 --> 00:01:12,849
Estas preguntas deben de ser con varias opciones y deben de añadir secciones para trabajar con itinerarios adaptativos.

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00:01:12,849 --> 00:01:38,590
De esta manera, ellos a la hora de hacer el formulario, de contestarle, en caso de que fallen, se puede dirigir el formulario hacia otras preguntas para reforzar los conocimientos que previamente no los han fallado y no los han adquirido correctamente.

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00:01:38,590 --> 00:01:49,409
En la última sección les propongo que pongan el nombre de cada grupo y además las fuentes utilizadas para elaborar las preguntas.

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00:01:49,409 --> 00:02:06,790
Esta tarea no solamente hace que los alumnos elijan entre todas las fuentes que tengan para elaborar este formulario,

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00:02:06,790 --> 00:02:23,110
Tienen que sopesar cuáles son las más importantes y dirigir las preguntas conforme a su nivel de conocimiento.

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00:02:23,110 --> 00:02:35,590
Además, con esta tarea se amplía la competencia digital, ya que se aprende a utilizar una herramienta muy importante que es la de Google Forms.

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00:02:35,590 --> 00:02:48,430
Le doy especial mención a las licencias para que trabajen con Arasaga en caso de utilizar pictogramas y con Pixabay en caso de que utilicen algún tipo de imagen.

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00:02:49,150 --> 00:03:01,090
También les propongo la etiqueta de que es obligatorio que todos los miembros del grupo trabajen de una forma respetuosa y aporten con comentarios constructivos.

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00:03:01,090 --> 00:03:09,139
Les dejo un tutorial para cómo crear Google Forms.

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00:03:09,139 --> 00:03:24,000
Además, tengo puesta una rúbrica con cuatro criterios en los que le doy el más peso que mayores, el uso responsable de la información y las licencias.

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00:03:24,000 --> 00:03:34,180
Sobre 14 puntos le doy 5 puntos al objetivo conseguido

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00:03:34,180 --> 00:03:40,520
Por otro lado, en el tablón de la clase de Classroom

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00:03:40,520 --> 00:03:48,599
hay colgados varios vídeos en cuanto a la protección de la privacidad

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00:03:48,599 --> 00:03:52,139
la protección de datos, la protección de ciberacoso

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00:03:52,139 --> 00:04:00,199
así como la etiqueta, el bienestar digital y las licencias Creative Commons.