1
00:00:00,430 --> 00:00:08,279
Yo creo que lo primero que hace falta es cambiar la cultura

2
00:00:08,279 --> 00:00:11,679
la personal y la organizativa

3
00:00:11,679 --> 00:00:14,339
es decir, asumirlo, creérnoslo todos

4
00:00:14,339 --> 00:00:17,960
creérnoslo todos, quiero decir, de todos los agentes que están implicados

5
00:00:17,960 --> 00:00:19,920
que son muchos y variados, es decir, que es el propio

6
00:00:19,920 --> 00:00:22,899
los propios docentes, los equipos directivos, la administración

7
00:00:22,899 --> 00:00:26,440
entonces, ¿qué falta? Bueno, una vez creído hay que poner en marcha

8
00:00:26,440 --> 00:00:29,579
los mecanismos para que eso sea viable, entonces hace falta formación

9
00:00:29,579 --> 00:00:31,480
y lo acabamos de ver, hace falta formación

10
00:00:31,480 --> 00:00:33,679
en la formación inicial

11
00:00:33,679 --> 00:00:34,939
y luego también en la permanente

12
00:00:34,939 --> 00:00:37,560
y luego hace falta tiempo

13
00:00:37,560 --> 00:00:39,579
hace falta tiempo

14
00:00:39,579 --> 00:00:40,979
y recursos

15
00:00:40,979 --> 00:00:42,439
yo creo que en general

16
00:00:42,439 --> 00:00:45,060
nuestro sistema educativo es recursos materiales

17
00:00:45,060 --> 00:00:47,640
pero lo que necesitamos sobre todo es tiempo

18
00:00:47,640 --> 00:00:49,539
para estudiar, para preparar, hay que cambiar la cultura

19
00:00:49,539 --> 00:00:50,960
para pasar a trabajar en equipo

20
00:00:50,960 --> 00:00:54,079
y hay que empezar a trabajar conjuntamente

21
00:00:54,079 --> 00:00:55,859
universidades y centros educativos

22
00:00:55,859 --> 00:00:57,759
entonces ahí también tenemos que cambiar

23
00:00:57,759 --> 00:00:58,719
todos unos y otros

24
00:00:58,719 --> 00:01:01,640
tiene que haber más profesorado en la universidad

25
00:01:01,640 --> 00:01:03,539
y más universidad en los otros sistemas

26
00:01:03,539 --> 00:01:07,159
garantizar que haya ese flujo de información

27
00:01:07,159 --> 00:01:10,120
de experiencias, de conocimientos, que cada uno aportemos

28
00:01:10,120 --> 00:01:12,099
en cada campo lo que podemos aportar

29
00:01:12,099 --> 00:01:15,519
pero es que las facultades de educación no podemos estar fuera

30
00:01:15,519 --> 00:01:18,159
no pueden estar fuera del mundo educativo

31
00:01:18,159 --> 00:01:20,099
y el mundo educativo, cuando digo el mundo educativo

32
00:01:20,099 --> 00:01:23,000
de primaria, secundaria y formación profesional

33
00:01:23,000 --> 00:01:26,659
no puede estar fuera de las facultades de educación

34
00:01:26,659 --> 00:01:29,519
yo creo que eso es lo que hace falta para empezar a transitar

35
00:01:29,519 --> 00:01:31,159
y luego asumir que

36
00:01:31,159 --> 00:01:33,480
es que no hay, es decir, esto es difícil

37
00:01:33,480 --> 00:01:35,439
es complejo, pero yo es que creo que no hay

38
00:01:35,439 --> 00:01:37,280
otra alternativa mejor, lo otro es

39
00:01:37,280 --> 00:01:39,000
lo otro es lo de siempre