1 00:00:01,139 --> 00:00:08,460 Este es el aula virtual de tercero de primaria del presente curso académico y bueno aquí podéis ver que es mi aula virtual, que estoy como profe. 2 00:00:10,380 --> 00:00:25,199 El aula virtual está organizado por bloques, este año como todas las asignaturas están en el mismo aula virtual, pues lo hemos hecho así para que se líen menos, de tal forma que dentro de cada área voy ocultando o mostrando los contenidos que me interesan. 3 00:00:26,420 --> 00:00:30,620 Aquí por ejemplo también está el de educación física, que es la profe especialista de educación física. 4 00:00:31,140 --> 00:00:46,700 La forma de matricular a los alumnos fue mediante cohortes, ya que todos tienen usuario y contraseña de EducaMadrid, entonces yo les fui matriculando y asignando sus grupos, tercero A o tercero B. 5 00:00:46,700 --> 00:00:52,539 En cuanto al aula, digamos, propiamente dicha 6 00:00:52,539 --> 00:00:56,460 Pues bueno, aquí se va, la utilizamos para compartir información importante 7 00:00:56,460 --> 00:00:59,439 Por ejemplo, los horarios, la reunión general de padre 8 00:00:59,439 --> 00:01:03,000 El genial y con las normas de convivencia que hicimos todos en clase 9 00:01:03,000 --> 00:01:07,709 ¿Veis? Esta presentación de la etiqueta de Canva 10 00:01:07,709 --> 00:01:11,750 Que también la utilizamos en clase y lo hemos trabajado 11 00:01:11,750 --> 00:01:15,129 Para un uso seguro y respetuoso de internet 12 00:01:15,129 --> 00:01:17,709 Y bueno, pues diferentes actividades 13 00:01:17,709 --> 00:01:20,370 que se irán realizando también a lo largo del curso. 14 00:01:20,890 --> 00:01:25,010 En la sección de tutoriales, pues está enfocado un poquito más para las familias, 15 00:01:25,109 --> 00:01:29,549 para que les sirva también de apoyo, por ejemplo, para acceder a la plataforma Malread, 16 00:01:29,790 --> 00:01:31,549 para justificar las faltas de enroble, 17 00:01:32,129 --> 00:01:35,390 cómo utilizar la aplicación Smile and Learn para refuerzo y ampliación, 18 00:01:35,989 --> 00:01:42,049 la guía de ciberseguridad, en fin, documentos varios que les puedan servir también a las familias. 19 00:01:42,829 --> 00:01:46,829 Luego, dentro de cada área, por ejemplo, voy a poner mates, 20 00:01:47,709 --> 00:01:58,349 pues tenemos diferentes tipos de actividades, por ejemplo tenemos vídeos, tenemos enlaces a juegos para que repasen desde casa, 21 00:01:58,950 --> 00:02:07,870 pero también tenemos actividades evaluables como por ejemplo esta que es un H5P sobre los problemas trabajados en el tema 1. 22 00:02:07,870 --> 00:02:16,210 también tengo cuestionarios como por ejemplo estos de las tablas de multiplicar y aquí oculta 23 00:02:16,210 --> 00:02:22,389 los estudiantes pues tengo listas de cotejo y rúbricas para evaluarles cuyo resultado yo 24 00:02:22,389 --> 00:02:28,490 luego lo paso al cuaderno de raíces que es donde realizó la evaluación como veis se contempla 25 00:02:28,490 --> 00:02:36,439 tanto la tele evaluación como el trabajo la evaluación y la auto evaluación siguiendo por 26 00:02:36,439 --> 00:02:43,759 el aula virtual, por ejemplo mirad en inglés, pues aquí en inglés veis que también igual 27 00:02:43,759 --> 00:02:52,759 vídeos, infografías, esta por ejemplo es interactiva porque van apareciendo los pictogramas 28 00:02:52,759 --> 00:03:00,740 y también hay juegos y actividades evaluables como por ejemplo estas de WorldWall y las 29 00:03:00,740 --> 00:03:06,419 actividades H5P que realizarán sobre la unidad 1, por ejemplo en este caso que es la que 30 00:03:06,419 --> 00:03:14,219 estamos trabajando. Me parece interesante también en la parte del plan lector que pueden acceder 31 00:03:14,219 --> 00:03:21,360 a esta presentación de Geniali que es una aula de lectura y entonces ellos haciendo clic sobre el 32 00:03:21,360 --> 00:03:28,379 libro que desean leer pues pueden ver de qué va y si quieren tomarlo prestado fomentando así pues 33 00:03:28,379 --> 00:03:39,500 eso fomentar la lectura por parte de los alumnos. Si me voy a la parte de calificaciones pues 34 00:03:39,500 --> 00:03:46,180 podemos ver que ya han ido realizando o están realizando diferentes tipos de tareas. Muchas 35 00:03:46,180 --> 00:03:53,319 de ellas aparecen en blanco porque son contenidos que yo ya he preparado pero no he publicado, 36 00:03:53,599 --> 00:03:58,099 entonces ellos todavía pues no tienen acceso. Veis aquí hay muchísimas cosas preparadas, 37 00:03:59,740 --> 00:04:03,539 pero por ejemplo aquí el laboratorio de problemas ya lo han hecho, actividades de Smile and Learn 38 00:04:03,539 --> 00:04:11,240 que están realizando en el área de ciencias y bueno las estaciones de trabajo, actividades de 39 00:04:11,240 --> 00:04:18,860 lectura, en fin, actividades variadas. Si vuelvo al curso pues veis que aquí en el panel de la 40 00:04:18,860 --> 00:04:27,339 derecha también les he incluido el calendario para que tengan a mano en caso de duda cuando 41 00:04:27,339 --> 00:04:31,439 tienen que hacer las tareas, cuando se terminan los plazos y todo este tipo de cuestiones. 42 00:04:31,439 --> 00:04:37,920 Aquí ya estamos en raíces, como os digo voy pasando todas las notas del aula virtual 43 00:04:37,920 --> 00:04:41,939 Todas las calificaciones al cuaderno digital de raíces 44 00:04:41,939 --> 00:04:45,959 Aquí veis pues tengo diferentes categorías evaluables 45 00:04:45,959 --> 00:04:51,279 Y bueno pues si me voy por ejemplo aquí directamente al cuaderno 46 00:04:51,279 --> 00:04:54,360 Pues vamos a ver por ejemplo el cuaderno de mates 47 00:04:55,980 --> 00:04:59,399 ¿Veis? Aquí vemos algunas actividades que ya se han creado 48 00:04:59,399 --> 00:05:02,720 y ya se han evaluado, otras que están por evaluar 49 00:05:02,720 --> 00:05:05,180 porque llevamos muy poquito de curso y no nos ha dado tiempo 50 00:05:05,180 --> 00:05:09,720 pero bueno, con esto demuestro que no solo utilizo el aula virtual 51 00:05:09,720 --> 00:05:12,180 sino que también utilizo el cuaderno de raíces 52 00:05:12,180 --> 00:05:13,560 Muchas gracias