1 00:00:00,000 --> 00:00:09,000 Buenos días, chicos. Lo que vamos a ver en esta clase es la parte teórica de algo que se llama conducta PAS. 2 00:00:09,000 --> 00:00:20,000 Interpreto que todos ya conocéis, o la mayoría, porque lo realizamos cada año en las diferentes etapas y los cursos. 3 00:00:20,000 --> 00:00:29,000 Vamos a ver. ¿Qué vamos a el índice? Pues vamos a hacer una pequeña introducción, dar los cuatro puntos más importantes y luego llegamos a las conclusiones. 4 00:00:29,000 --> 00:00:40,000 ¿Qué es PAS? Pues mira, PAS corresponde a las siglas de tres palabras importantes, que son proteger, avisar y socorrer. 5 00:00:40,000 --> 00:00:47,000 Y la conducta PAS es una guía donde nos va a dotar de conocimientos para poder aplicarla. 6 00:00:47,000 --> 00:00:51,000 Recordar, proteger, avisar y socorrer. 7 00:00:52,000 --> 00:01:01,000 ¿Proteger qué? Pues mira, en primer momento hay que proteger el lugar, pero no solamente a la víctima y el lugar, sino también a uno mismo. 8 00:01:01,000 --> 00:01:10,000 Es frecuente que vayamos a ayudar y que podamos encontrarnos, en lugar de ser ayudantes, salvadores, ser víctimas. 9 00:01:10,000 --> 00:01:16,000 Avisar. Lo más importante es avisar a los servicios de emergencia. Y ahí os dejo el teléfono, que es el 112. 10 00:01:17,000 --> 00:01:25,000 Y por último, socorrer. Cuando llamemos al teléfono 112, seguro que la persona que se pone al teléfono nos va a tranquilizar. 11 00:01:25,000 --> 00:01:34,000 Es un personal profesional especializado y nos va a ayudar, en el caso de que nos sepamos, a qué técnica tengo que realizar. 12 00:01:36,000 --> 00:01:41,000 De modo recordatorio, recordar, teléfono sencillo, proteger y socorrer. 13 00:01:42,000 --> 00:01:53,000 Soporte vital básico. ¿Qué es el soporte vital básico? Pues es el conjunto de actuaciones que corresponden, en este caso, a las tres primeras cadenas o eslabones, perdón, de la cadena de supervivencia que tenemos que aplicar. 14 00:01:54,000 --> 00:02:02,000 ¿Con quién contamos? Pues en el caso de que esto no lo encontremos en el colegio, porque pasamos muchas horas juntos, contamos con diferentes equipos. 15 00:02:02,000 --> 00:02:07,000 Primero, la enfermera, que todos lo conocéis. Después, UNDESA, que está en el colegio. 16 00:02:07,000 --> 00:02:12,000 Después, siempre se puede contar con los compañeros, con todos los compañeros, da igual que sean de mi curso o no. 17 00:02:12,000 --> 00:02:17,000 Y por último, con los profesores. Cualquiera de esas cuatro opciones hay que utilizarlas. 18 00:02:17,000 --> 00:02:22,000 Aquí os dejo un poco los conceptos y objetivos que profundizaremos mañana en práctica, también. 19 00:02:22,000 --> 00:02:27,000 Lo más importante es que actuar es muy, muy, muy importante. Cuanto más rápido, mejor. 20 00:02:27,000 --> 00:02:34,000 Os recuerdo que esta presentación va colgada en el equipo de Teams de la clase, ¿de acuerdo? Por si alguien la quiere revisar. 21 00:02:34,000 --> 00:02:46,000 Y por último, las conclusiones. Os dejo ahí, otra vez no voy a repetir, que es PAS, que es muy importante actuar muy rápido, sobre todo para la víctima, para que intente recuperar con condiciones, y que todos podemos hacerlo. 22 00:02:46,000 --> 00:02:54,000 Os dejo también el enlace del cuestionario FOR que tenéis que devolver, aunque yo os aconsejo que esperéis a la práctica y algunas dudas que tengáis para poder hacerlo. 23 00:02:54,000 --> 00:02:59,000 Todos somos serios, chicos. Muchas gracias. Mañana empezamos con la práctica.