0 00:00:00,000 --> 00:00:06,000 Respecto a la creación de contenidos, cabe mencionar que para su aprendizaje y evaluación 1 00:00:06,000 --> 00:00:12,000 he utilizado durante estos años las aplicaciones de Kahoot y Replickers. 2 00:00:12,000 --> 00:00:15,000 La aplicación de Kahoot la he utilizado sobre todo en el área de inglés, ya que los alumnos 3 00:00:15,000 --> 00:00:18,000 venían muy desmotivados con esta asignatura. 4 00:00:18,000 --> 00:00:22,000 Gracias a esta aplicación he conseguido un mayor interés y una mayor motivación en 5 00:00:22,000 --> 00:00:23,000 ellos. 6 00:00:23,000 --> 00:00:30,000 Sobre todo se han trabajado los contenidos de los verbos en inglés, ya que para ellos 7 00:00:30,000 --> 00:00:35,000 tienen una gran dificultad debido a la diferencia con su lengua materna. 8 00:00:35,000 --> 00:00:39,000 Se han trabajado en el aula de informática, se han trabajado en las tablas de clase y 9 00:00:39,000 --> 00:00:44,000 hemos conseguido unos resultados bastante satisfactorios. 10 00:00:44,000 --> 00:00:49,000 Para el resto de áreas, como son lengua, matemáticas, naturales y sociales, se han 11 00:00:49,000 --> 00:00:51,000 hecho diferentes Plickers. 12 00:00:51,000 --> 00:00:56,000 En sexto, por ejemplo, en el área de lengua se han hecho de las formas verbales, ya que 13 00:00:56,000 --> 00:01:03,000 es lo que más les ha costado este curso. 14 00:01:03,000 --> 00:01:12,000 En matemáticas hay un poco de todo, de contenidos bastante variados, sobre todo de cálculo 15 00:01:12,000 --> 00:01:13,000 que se utilizaron otros años. 16 00:01:13,000 --> 00:01:25,000 Y en el aula y en el área de naturales y de sociales se han hecho varios Plickers, 17 00:01:25,000 --> 00:01:34,000 sobre todo de la parte de historia y en quinto se trabajó sobre todo la parte de geografía. 18 00:01:34,000 --> 00:01:40,000 Lo utilizamos mi compañero y yo, mi compañero es de sexto B, yo soy la tutora de sexto A, 19 00:01:40,000 --> 00:01:45,000 sobre todo buscamos los contenidos que tienen mayor dificultad para ellos, para hacerlos 20 00:01:45,000 --> 00:01:47,000 un poquito más motivadores. 21 00:01:47,000 --> 00:01:52,000 Aquí tenemos un ejemplo, por ejemplo, del último tema de ciencias naturales, de la 22 00:01:52,000 --> 00:02:00,000 electricidad y el magnetismo, y como he mencionado anteriormente, hemos obtenido unos resultados 23 00:02:00,000 --> 00:02:02,000 bastante satisfactorios.