1 00:00:00,560 --> 00:00:06,559 hola muy buenas a todos paso a explicar el segundo de mis contenidos digitales en el 2 00:00:06,559 --> 00:00:12,679 podemos encontrar el decálogo del buen deportista se encuentra situado justo debajo del contenido 3 00:00:12,679 --> 00:00:19,039 digital número uno del mapa de aventura pokemon ya que fue uno de los puntos de partida de la 4 00:00:19,039 --> 00:00:25,879 gamificación del curso en este decálogo del buen deportista hemos colocado esta infografía en la 5 00:00:25,879 --> 00:00:30,980 cual queremos dotar a los alumnos de una información clara y concisa que les permita 6 00:00:30,980 --> 00:00:38,119 desde el inicio del mismo en este caso en el sentir septiembre del año 2022 conocer cuáles 7 00:00:38,119 --> 00:00:44,539 son las 10 normas fundamentales que debe de seguir todo alumno en el área de educación física como 8 00:00:44,539 --> 00:00:49,820 podemos observar respeta las normas y las hace respetar lo es un buen deportista tanto dentro 9 00:00:49,820 --> 00:00:54,920 y fuera del campo ayuda a los compañeros intenta mejorar día a día juega con inteligencia entrena 10 00:00:54,920 --> 00:01:00,600 para mejorar busca sobre todo ser buena persona este decálogo del buen deportista también está 11 00:01:00,600 --> 00:01:06,379 introducido como podemos ver en esta zona dentro del aula virtual porque porque podemos podido 12 00:01:06,379 --> 00:01:13,159 durante todo el curso remitir a nuestros alumnos a este punto para recordarle de una forma reflexiva 13 00:01:13,159 --> 00:01:19,140 cuáles han sido sus actuaciones negativas es decir podremos recurrir a él durante todo el curso por 14 00:01:19,140 --> 00:01:24,200 eso se encontrará visible en la aula virtual de educación física de quinto de primaria durante 15 00:01:24,200 --> 00:01:29,900 todo el curso hemos decidido utilizar sólo dos fuentes para mejorar la 16 00:01:29,900 --> 00:01:34,519 accesibilidad para que se vea la información clara y concisa no queremos 17 00:01:34,519 --> 00:01:38,319 aburrir con mucho volumen de información y simplemente queremos que el alumno sea 18 00:01:38,319 --> 00:01:43,879 capaz en un golpe de vista de observar qué 10 cosas son importantes tanto para 19 00:01:43,879 --> 00:01:47,420 el profesor como para sus compañeros para el buen desempeño del área de 20 00:01:47,420 --> 00:01:50,200 educación física