0 00:00:00,000 --> 00:00:06,000 Voy a presentarles la página de este aula virtual. 1 00:00:06,000 --> 00:00:11,000 Primero está la estructura de las secciones, 2 00:00:11,000 --> 00:00:16,000 y la información general con una guía didáctica 3 00:00:16,000 --> 00:00:24,000 en la que se explica, entre otras cosas, la temporalización 4 00:00:24,000 --> 00:00:27,000 y criterios de evaluación. 5 00:00:28,000 --> 00:00:32,000 Luego está una evaluación de la práctica docente, 6 00:00:32,000 --> 00:00:37,000 que es un formulario de Google a lo lleno. 7 00:00:39,000 --> 00:00:46,000 También tenemos matriculados alumnos. 8 00:00:47,000 --> 00:00:51,000 Aquí están matriculados. 9 00:00:53,000 --> 00:01:00,000 Tenemos exámenes puestos como tarea y que son calificados. 10 00:01:00,000 --> 00:01:06,000 Tenemos un libro de calificaciones con las notas de los alumnos. 11 00:01:07,000 --> 00:01:14,000 También, después de esto en general, tenemos las pizarras. 12 00:01:14,000 --> 00:01:19,000 En la primera evaluación, por ejemplo, tenemos todo lo que se ha ido haciendo 13 00:01:19,000 --> 00:01:21,000 durante el curso en clase. 14 00:01:21,000 --> 00:01:28,000 Están colgadas las pizarras para que los alumnos las puedan consultar 15 00:01:28,000 --> 00:01:30,000 en cualquier momento. 16 00:01:31,000 --> 00:01:41,000 Además, luego ya empezamos con las distintas unidades. 17 00:01:41,000 --> 00:01:45,000 Tienen ejercicios para los que quieran reforzar la asignatura 18 00:01:45,000 --> 00:01:48,000 y para los que quieran ampliar. 19 00:01:48,000 --> 00:01:52,000 Nos adaptamos a todos los niveles. 20 00:01:52,000 --> 00:01:57,000 Tenemos Quizy, que pueden ir en cualquier momento. 21 00:01:57,000 --> 00:02:02,000 Tenemos quizis que pueden ir haciendo. 22 00:02:10,000 --> 00:02:11,000 Bueno. 23 00:02:12,000 --> 00:02:14,000 Tenemos también... 24 00:02:14,000 --> 00:02:15,000 ¡Uy! 25 00:02:25,000 --> 00:02:29,000 Autoevaluaciones, que se suben como tarea. 26 00:02:29,000 --> 00:02:33,000 Y cuestionarios. También tenemos cuestionarios. 27 00:02:35,000 --> 00:02:37,000 Luego también... 28 00:02:44,000 --> 00:02:48,000 Tenemos apuntes en todas las unidades Quizy. 29 00:02:48,000 --> 00:02:50,000 Autoevaluaciones. 30 00:02:50,000 --> 00:02:56,000 En esta también tenemos quizis enunciados para problemas que se trabajarán en el aula. 31 00:02:57,000 --> 00:03:00,000 Autoevaluaciones, ejercicios de ampliación. 32 00:03:00,000 --> 00:03:10,000 En funciones, además, de una carpeta con ejercicios de representación de funciones. 33 00:03:10,000 --> 00:03:12,000 Tenemos también... 34 00:03:14,000 --> 00:03:15,000 Eh... 35 00:03:23,000 --> 00:03:28,000 Tenemos también una tarea, que es autoevaluación. 36 00:03:28,000 --> 00:03:33,000 Una consulta de una página web, que es Autudial de la Vida Real. 37 00:03:33,000 --> 00:03:37,000 Y un foro sobre aplicación de funciones del foro Evaluable. 38 00:03:37,000 --> 00:03:40,000 Y los alumnos podrán participar. 39 00:03:40,000 --> 00:03:48,000 En el siguiente unidad, de derivadas, igualmente adaptamos con una ampliación. 40 00:03:48,000 --> 00:03:50,000 Tenemos un Evalum. 41 00:03:50,000 --> 00:03:54,000 Una tarea de autoevaluación de derivadas. 42 00:03:54,000 --> 00:03:57,000 Y un taller que es de derivadas. 43 00:03:57,000 --> 00:04:03,000 También tenemos un H5P de derivadas. 44 00:04:06,000 --> 00:04:07,000 Bueno. 45 00:04:08,000 --> 00:04:10,000 Tarda un poco en cargarse. 46 00:04:11,000 --> 00:04:12,000 Luego... 47 00:04:13,000 --> 00:04:14,000 Tenemos... 48 00:04:18,000 --> 00:04:23,000 Después del tema de derivadas, el tema de estadísticas. 49 00:04:23,000 --> 00:04:27,000 Que hay un proyecto de una práctica de investigación educativa. 50 00:04:27,000 --> 00:04:33,000 En el que vienen las instrucciones y los alumnos, a partir de estas instrucciones, 51 00:04:33,000 --> 00:04:39,000 pues ya van haciendo su proyecto. 52 00:04:40,000 --> 00:04:41,000 También... 53 00:04:46,000 --> 00:04:53,000 Y luego ya, por último, tenemos el tema de probabilidad con ejercicios de refuerzo. 54 00:04:53,000 --> 00:04:58,000 Para adaptarnos a todas las necesidades, un cuisi y una autoevaluación.