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Hola, buenas tardes. Mi nombre es Abel Laguna Rodríguez. Me presento. Esta es mi aula virtual de infantil de los pasados tres años. Por aquí os muestro, bueno, un poquito del lateral, la licencia, el tema gamificación y demás.

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y por aquí enseñaros que está estructurado en diferentes bloques, ¿de acuerdo?

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Y bueno, nada, pues en el bloque general simplemente es donde les he ido poniendo

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lo que me interesaba que vieran al principio, que era el tema de los deberes

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00:00:30,899 --> 00:00:35,539
cuando estábamos en cinco años y una lectura de un libro que les habíamos mandado

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para colgar fotos,

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deberes, por ejemplo, en las tareas

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00:00:40,100 --> 00:00:42,100
de la lectura,

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esta misma. Da igual, son

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00:00:44,079 --> 00:00:45,079
enlaces a LiveWorksheets

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00:00:45,079 --> 00:00:48,240
para que hicieran un poquito de auto-evaluación

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para ver en qué nivel, en qué momento

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00:00:49,939 --> 00:00:52,340
se encontraban y, bueno, un poquito de

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00:00:52,340 --> 00:00:53,079
gamificación.

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Cerramos

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00:00:56,060 --> 00:00:58,020
general. Os enseño el

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00:00:58,020 --> 00:00:59,619
bloque de así trabajamos en este bloque.

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Bueno, esto es un Canva que ya enseñaré

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más adelante, donde

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Había trabajado la primavera y tengo enlaces a diferentes geniales también hechos por mí. En la semana cultural y en huerto. Bueno, todas estas etiquetas son los temas que habíamos ido trabajando. Lo tengo estructurado por temas y debajo les he ido poniendo fotitos de lo que habíamos ido haciendo para hacer partícipes a las familias.

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00:01:25,140 --> 00:01:40,239
En lectoescritura, por ejemplo, qué divertido es aprender las letras con un libro, con todas las letras, con vídeos, enlaces a vídeos, enlaces a todo lo que habíamos estado trabajando.

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Aquí en la parte de abajo también tengo un montón más de vídeos de Cuidamos el Planeta, los animales salvajes, todo estructurado, los temas, con todos los materiales que iba usando durante la unidad.

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00:01:52,060 --> 00:01:54,519
otro aquí, un rosco

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00:01:54,519 --> 00:01:56,560
hecho con Excel Learning

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00:01:56,560 --> 00:01:58,480
pues también del trabajo en la primavera

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00:01:58,480 --> 00:01:58,799
pues

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00:01:58,799 --> 00:02:02,239
insecto que poliniza, abeja

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00:02:02,239 --> 00:02:04,599
para trabajar también un poco, trabajamos en el aula

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00:02:04,599 --> 00:02:06,540
por equipos y lo colgué también para que

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00:02:06,540 --> 00:02:08,199
pudieran jugar en sus casas con sus familias

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00:02:08,199 --> 00:02:10,419
y bueno, pues fue muy chulo

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00:02:10,419 --> 00:02:11,759
después

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00:02:11,759 --> 00:02:13,680
en lógico-matemática, por ejemplo

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00:02:13,680 --> 00:02:16,379
tengo aquí

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00:02:16,379 --> 00:02:17,960
enlazados un par de Simbalus

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00:02:17,960 --> 00:02:20,580
con trabajo matemático, os lo enseño

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00:02:20,580 --> 00:02:20,860
en grande

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00:02:20,860 --> 00:02:23,240
pues esto que los tengo yo creados

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00:02:23,240 --> 00:02:24,340
con diferentes enlaces

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00:02:24,340 --> 00:02:26,960
a juegos, de acuerdo

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00:02:26,960 --> 00:02:31,400
pues esto, no me

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00:02:31,400 --> 00:02:33,259
entretengo, tarda en cargar

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00:02:33,259 --> 00:02:35,400
los diferentes juegos como se ve para que pudieran

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00:02:35,400 --> 00:02:37,340
también jugar en sus aulas y después

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00:02:37,340 --> 00:02:38,419
también jugábamos en clase

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00:02:38,419 --> 00:02:40,520
y nada, y el aula

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00:02:40,520 --> 00:02:42,400
el tema de

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00:02:42,400 --> 00:02:45,120
evaluación aquí en infantil

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00:02:45,120 --> 00:02:46,900
pues la verdad es que no habíamos podido

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00:02:46,900 --> 00:02:47,939
aquí también teníamos robótica

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00:02:47,939 --> 00:02:55,719
Otra herramienta que implementé en el tercer trimestre es Smile and Learn

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00:02:55,719 --> 00:03:01,740
Donde creé mis grupos de primero A y primero B

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00:03:01,740 --> 00:03:06,340
Y les creé una rutita de aprendizaje

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00:03:06,340 --> 00:03:14,819
Pero claro, fue muy complicado que en sus casas se metieran

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00:03:14,819 --> 00:03:18,219
Y hicieran lo que yo les había propuesto de robótica

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pero bueno, les hice unas rutitas de aprendizaje.

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00:03:33,009 --> 00:03:44,009
También voy a mostraros que en estos años atrás una de las herramientas que usaba para la evaluación era IDOCEO en el aula de 5 años,

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pues bueno, simplemente mostraros aquí que tenía todos los ítems, separados por áreas y demás,

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y separado por trimestres, el plan de mejora de rendimientos académicos,

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00:03:56,270 --> 00:04:16,860
Y bueno, pues al ser infantil no se usan notas numéricas, sino que es un poco en proceso, conseguido, no conseguido, y bueno, pues esto es lo que usaba para evaluar a mis alumnos.

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00:04:16,860 --> 00:04:37,180
Y otra forma de evaluar que hemos usado es a través de entrega de tarea, por ejemplo, los retos matemáticos, pues bueno, pues aquí se ven que lo han entregado 25 alumnos solo de los 51 y bueno, pues esta es otra manera.

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y después quería enseñar aquí el apartado de robótica que es la asignatura que he estado dando también a los alumnos de primero

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00:04:45,279 --> 00:04:54,040
pues bueno el enlace que tienen aquí de Smile and Learn de cómo acceder, Scratch, aquí que lo hemos trabajado también

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00:04:54,040 --> 00:05:00,060
y programar con Code que era la aplicación que estuve usando en el primer trimestre también se ven aquí los alumnos trabajando