1 00:00:02,290 --> 00:00:20,230 Ahora vamos a explicar la presentación que hemos diseñado para la asignatura de cuarto de la ESO para los temas 5 y 6, donde planteamos una situación de aprendizaje para la compra de tu primera vivienda en Madrid. 2 00:00:20,230 --> 00:00:32,770 Hemos incluido aquí un enlace con la presentación, un PDF y también un vídeo de la misma presentación locutada y subtitulada. 3 00:00:32,770 --> 00:00:53,829 Voy a explicar ahora un poco cómo hemos diseñado esta presentación. Lo hemos hecho en Canva y elegimos esta plantilla base, pero nos quedamos con esta diapositiva porque presentaba como una línea del tiempo que es muy buena para presentar los pasos. 4 00:00:53,829 --> 00:01:10,510 La presentación empieza con una introducción, un desarrollo y una diapositiva final que interactúa con el alumno motivándole para su reto. 5 00:01:12,290 --> 00:01:17,689 Esta presentación presenta la información dividida en bloques. 6 00:01:17,689 --> 00:01:41,189 Para los bloques grandes hemos escogido letras más grandes y estos bloques serían antes de comenzar la búsqueda, antes de tomar una decisión, si te has decidido, elegir la hipoteca, calcular la cuota y los gastos. 7 00:01:41,189 --> 00:01:48,810 Y como he dicho antes, pues una diapositiva final para motivar al alumno en su reto. 8 00:01:49,530 --> 00:02:08,189 Para explicar un poco cómo hemos diseñado cada diapositiva, pues dentro de las partes hemos elegido la línea del tiempo, como he dicho antes, para presentar cada uno de los pasos con los números, la flecha, para ver en cada momento dónde está. 9 00:02:08,189 --> 00:02:35,409 Son iconos sencillos y así se entiende que es un proceso. Dentro de cada paso presentamos la información que va en esa parte de manera bastante concisa y hemos puesto en negrita y en rosa las frases más importantes que pueden valer como resumen, 10 00:02:35,409 --> 00:02:43,689 que resaltan sobre el resto del texto. Además, escogemos el icono de la calculadora 11 00:02:43,689 --> 00:02:50,009 y durante toda la presentación y la flecha, con un mensaje de pincha en la calculadora 12 00:02:50,009 --> 00:02:56,409 y encontrarás un simulador, así que porque cada vez que pinchemos en ellos, 13 00:02:56,409 --> 00:03:12,050 pues encontraremos una ayuda. Al combinar estos elementos textuales y visuales captamos la atención de los alumnos. 14 00:03:12,050 --> 00:03:26,550 También hemos introducido, como se puede ver en diapositivas posteriores, elementos multimedia que dan más explicaciones 15 00:03:26,550 --> 00:03:38,310 Y también vale un poco para que no sea todo el rato leer, sino también puedes ver un vídeo donde un experto te va a explicar mejor las cosas. 16 00:03:38,310 --> 00:03:57,550 Esta presentación también está diseñada para la accesibilidad ya que incluye textos que son legibles con un tamaño adecuado, fuentes claras y contraste suficiente para alumnos con dificultades visuales. 17 00:03:57,550 --> 00:04:12,270 En el Targum, como hemos dicho antes, también damos alternativas de formato PDF para personas que necesiten aumentar el tamaño, que tengan dislesia o dificultades visuales. 18 00:04:12,270 --> 00:04:19,329 También se incluye una presentación locutada y subtitulada para personas con problemas auditivos. 19 00:04:19,329 --> 00:04:35,569 Y el PDF también para personas que utilizan tecnologías de asistencia como lectores de pantalla, pues también les va a valer. Y en resumen, pues eso sería todo.