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00:00:00,500 --> 00:00:05,660
Comenzamos explicando esta infografía dentro del tema de ética de filosofía de cuarto de la ESO.

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00:00:05,820 --> 00:00:11,619
Tenemos un grupo mezclado, una optativa que siempre damos a séptima hora con un alumnado bastante participativo.

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00:00:12,660 --> 00:00:22,239
Se trata de una triple actividad en realidad que siempre va a girar en torno a una explicación teórica inicial y que luego vamos a concretar por un lado en un comentario de texto y mapa conceptual individual.

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00:00:22,239 --> 00:00:38,340
Por otro lado, querremos hacer un podcast por parejas que tendrán que subir al aula virtual y que será un diálogo. Y por último, una exposición oral que girará en torno a un debate diálogo previo que habremos tenido en clase sobre triunfadores del siglo XXI.

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00:00:38,340 --> 00:01:00,079
Por supuesto atenderemos a las diferencias individuales concretas de nuestro grupo en tiempos, formatos y espacios y la evaluación se centrará en los productos resultantes de estas actividades. El podcast por un lado lo evaluaremos con una rúbrica así como la exposición oral y luego el mapa conceptual y la actividad escrita individual con las consecuentes correcciones.