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Hola, soy Rosy, directora del Colegio Público de Educación Especial de Inmaculada Concepción.

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Voy a compartir con vosotros mi experiencia en el centro.

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¿Quiénes somos y qué queremos?

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Los colegios de educación especial somos centros educativos, que no asistenciales.

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Seguimos el mismo currículum, no uno paralelo, y buscamos el máximo potencial del alumnado.

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Nos diferenciamos de los centros ordinarios por tener una menor ratio

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y más variedad de profesionales para atender al alumnado.

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Adaptamos el currículum significativamente y en grado extremo.

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Cada alumno o alumna tiene sus ACIs, por lo que la enseñanza es muy individualizada.

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Nuestros centros tienen la finalidad de proporcionar al alumnado los procedimientos, estrategias y herramientas necesarias

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que faciliten su inclusión en el ámbito personal, académico y profesional.

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Las particularidades en la atención educativa de nuestro alumnado son desarrollo global de todas las áreas, evaluación de las necesidades educativas especiales para determinar las ACIs, apoyo específico para los problemas de lenguaje, uso de sistemas aumentativos o alternativos de comunicación, recursos materiales adecuados a las características del alumnado,

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Orientación sociolaboral para el alumnado de la etapa de transición a la vida adulta.

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Asesoramiento e información a las familias.

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Desarrollo de la autonomía personal y de las habilidades sociales.

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Coordinación con otros profesionales e instituciones.

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Programas de atención sanitaria, seguridad e higiene.

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Desarrollo de la autoestima, participación social y otros.

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