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Buenos días, mi nombre es Antonio Miguel Bello y vamos a ver en este vídeo la gestión de plataformas de aprendizaje y evaluación.

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En concreto, el aula virtual de EducaMadrid, que es el que utilizo con todas las materias que imparto durante este curso.

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En concreto, el ámbito científico-matemático de PEMAR. Es la primera de ellas.

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Entonces aquí vemos un foro y unos accesos al Jitsi, al chat y a las reuniones tipo jueves que utilicé en su momento durante la pandemia. Actualmente en este curso estaría este foro. Se van desarrollando todos los temas con diferentes tareas, así como con recursos.

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En esas tareas, lo que hacen ellos fundamentalmente en este nivel es subirme fotografías del cuaderno para que yo pueda visualizarlo sin que tengan que entregarme el cuaderno.

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Entonces, de cada uno de los temas suben todas las fotografías, como se puede ver aquí.

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Ellos van haciendo actividades y suben estas fotografías.

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Aquí tienen la calificación y, en caso necesario, pues también la retroalimentación.

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En el caso del curso de Tecnologías de la Información y la Comunicación,

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aquí están desarrollándose todos los temas, están todos ocultos, excepto el último,

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ya que ya se ha impartido toda la materia.

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entonces tenemos actividad tenemos recursos como url archivos con carpetas pues en este caso por

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ejemplo para la edición de audio para hacer las prácticas si me voy a otro tema por ejemplo a

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procesadores de texto pues también vemos aquí una carpeta con todos los archivos que ellos han

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utilizado para hacer las prácticas ellos entregan las prácticas y en el botón de entrega de prácticas

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y de igual forma también se pueden calificar directamente aquí o bien descargar en caso necesario,

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que la actividad necesita algún programa más específico, pero por ejemplo en el caso de procesador de textos, pues resulta bastante cómodo.

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También es interesante en el caso de Tico observar el libro de calificaciones, entonces vamos a verlo aquí.

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Aquí vemos la primera evaluación, la segunda que la tengo comprimida y la tercera en la que estamos ahora. Me voy a centrar en la primera y dentro de la primera vamos a ir, por ejemplo, al informe, a la configuración de calificaciones para ver un poco el detalle del cálculo de esta primera evaluación de las notas.

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Vemos que tenemos una serie de entregas de las cuales simplemente se ha hecho la media y hay un par de entregas que son para subida de nota.

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Estas entregas han sido, por ejemplo, la tarjeta navideña que hicieron en Navidades que se publicó en la página web del instituto,

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publiqué en la página web del instituto, en la zona del departamento, que serían estas, y en su momento también estuvieron en la parte principal

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de la página web del instituto, que ya ahora mismo no están, porque lógicamente no estamos en Navidades.

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Si pasamos al curso de Tecnología e Ingeniería, podemos observar también diferentes tipos de actividades, recursos, entregas de tareas,

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Vemos URLs, URLs de algún vídeo también he puesto, carpetas con recursos. Vemos aquí algún vídeo. Y al final del todo cabe destacar en el último tema, porque aquí han estado trabajando en todo momento con el lanzamiento del satélite de la Comunidad de Madrid junto con el proyecto ESERO de la Agencia Espacial Europea.

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Entonces han trabajado en equipo y han hecho una coevaluación, un taller de coevaluación sobre el trabajo en equipo de los diferentes miembros que han participado.

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Entonces aquí tenemos todas las calificaciones que se han puesto ellos, calificaban a tres compañeros y además una autoevaluación a sí mismo.

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De tal forma que esto lo hemos hecho tanto en la valoración de este trabajo como en la valoración de la presentación final que hemos hecho como entrega de último trabajo.

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Entonces aquí también sería esta otra autoevaluación.

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También de manera similar se ha trabajado en el curso de TICO de cuarto derecho y esto es todo.