1 00:00:00,820 --> 00:00:05,059 En este vídeo se pretende mostrar cómo acceder a algunas de las carpetas del centro 2 00:00:05,059 --> 00:00:10,240 que contienen información relevante, así como mostrar otros temas de interés 3 00:00:10,240 --> 00:00:13,660 que han ido surgiendo ahora a principio de curso. 4 00:00:14,240 --> 00:00:21,859 En primer lugar, vamos a hablar de las ACIS, de las adaptaciones curriculares 5 00:00:21,859 --> 00:00:26,820 que se hacen a los alumnos, donde se entregan, donde se puede acceder a dicha información. 6 00:00:26,820 --> 00:00:38,979 Para ello vamos a pulsar dentro del aula virtual de nuestro centro en zona de profesores y dentro de zona de profesores en equipos docentes, jefatura de estudios y coordinación bilingüe. 7 00:00:39,539 --> 00:00:49,820 Ahí dentro del apartado de orientación aparece una carpeta, esta, que es en la que se entregarán las ACIS de los distintos alumnos que así lo requieran. 8 00:00:50,340 --> 00:00:55,280 Simplemente pulsando sobre la carpeta y presionando el botón más subiremos el archivo. 9 00:00:55,280 --> 00:01:05,980 Es importante que este archivo tenga un nombre según unos parámetros que mostramos aquí en este párrafo que precede a la carpeta. 10 00:01:06,519 --> 00:01:17,400 Para que estos archivos se gestionen adecuadamente por parte de orientación o de dirección es necesario que lleven una nomenclatura especial. 11 00:01:17,400 --> 00:01:38,939 Por ejemplo, si al alumno al que le estamos haciendo la ACI se llama Pepe González Ramírez y es una ACI de la Asignatura de Geografía e Historia, escribiremos g.r.p, es decir, las iniciales de su apellido y su nombre, guión bajo gh, o unas iniciales de departamento que sean lo suficientemente claras. 12 00:01:39,819 --> 00:01:40,780 Esto en cuanto a las ACIS. 13 00:01:41,599 --> 00:01:46,939 En cuanto a pendientes, cómo gestionar los alumnos con pendientes, 14 00:01:47,519 --> 00:01:50,680 esto ya se comentó en la CCP a todos los jefes de departamento 15 00:01:50,680 --> 00:01:54,260 que se iba a hacer a través de las aulas virtuales de los alumnos. 16 00:01:54,560 --> 00:01:58,819 Dentro de cada departamento, por ejemplo en el mío, en el departamento de matemática, 17 00:01:59,540 --> 00:02:03,180 se tienen que crear, si no se han creado ya, unas aulas virtuales 18 00:02:03,180 --> 00:02:09,120 correspondientes a los grupos, que son todos, o a los alumnos con pendientes. 19 00:02:10,199 --> 00:02:14,020 En nuestro caso todos tenemos pendientes en todos los grupos. 20 00:02:14,219 --> 00:02:18,360 Entonces lo que hemos hecho es crear aquí una categoría pendientes curso 2023-2024 21 00:02:18,360 --> 00:02:25,580 y dentro de esta categoría unos grupos, unas obras virtuales correspondientes a cada nivel. 22 00:02:26,580 --> 00:02:31,340 Primero de eso, segundo de eso, tercero de eso, las optativas y los bachilleratos. 23 00:02:31,960 --> 00:02:36,340 Dentro de cada uno de estos cursos, como si fuera un curso normal de los que tenemos en la aula virtual, 24 00:02:36,500 --> 00:02:41,240 matricularemos a nuestros alumnos que tienen dicha asignatura pendiente y aquí le colgaremos la información 25 00:02:41,240 --> 00:02:45,400 o las tareas que tengan que hacer ya dependiendo de cómo lo gestione cada departamento. 26 00:02:46,759 --> 00:02:50,879 Pero es importante que para que todo sea homogéneo dentro del centro, 27 00:02:50,879 --> 00:02:59,659 todos los departamentos creen un aula virtual de pendientes en su apartado del departamento, 28 00:02:59,659 --> 00:03:05,780 donde aparece el departamento para los alumnos, donde aparecen las aulas virtuales de los alumnos. 29 00:03:06,819 --> 00:03:13,960 Por otro lado, en este curso ya hemos sido informados de que tenemos que realizar un plan específico personalizado 30 00:03:13,960 --> 00:03:19,020 para los repetidores, además de tantos documentos. 31 00:03:19,680 --> 00:03:25,479 Para ello, se ha facilitado también dentro de la zona de profesores y dentro del apartado de equipos docentes, 32 00:03:25,479 --> 00:03:30,639 Jefatura de Estudio y Coordinación Bilingüe para cada uno de los equipos docentes a los que pertenezcamos 33 00:03:30,639 --> 00:03:35,800 se han creado unas carpetas que hemos llamado documentos del equipo docente 34 00:03:35,800 --> 00:03:40,180 donde se va, al igual que ocurría con las ACIR, pues se va a poder subir aquí 35 00:03:40,180 --> 00:03:45,960 la documentación del plan específico personalizado de pendientes. 36 00:03:46,460 --> 00:03:50,620 Aquí tenemos el doc que nos habían facilitado desde Jefatura, tanto para el tutor 37 00:03:50,620 --> 00:03:58,539 como para el resto de profesores que imparten clase en ese grupo y que tienen que hacer un seguimiento a los alumnos repetidores. 38 00:04:00,039 --> 00:04:07,659 Entonces aquí subiremos nuestra plantilla del plan específico personalizado, tanto el tutor como el resto de profesores 39 00:04:07,659 --> 00:04:16,379 y como esta carpeta será accesible también por orientación y jefatura, aparte de por los profesores del equipo docente, 40 00:04:16,379 --> 00:04:27,000 pues todo el mundo podrá en cualquier momento hacer un seguimiento o observar cómo se está llevando a cabo el plan para cada alumno. 41 00:04:27,420 --> 00:04:38,000 Aquí también hemos puesto un archivo de importante que es similar al de las ACIS en el que se explica cómo es necesario subir el archivo, con qué nombre. 42 00:04:38,000 --> 00:04:41,199 porque si todos subimos el archivo y cada uno le ponemos el nombre que sea 43 00:04:41,199 --> 00:04:43,759 sobre todo el del plan específico de repetidores 44 00:04:43,759 --> 00:04:48,019 pues va a ser un poco caos para el tutor o la persona que quiera acceder a él 45 00:04:48,019 --> 00:04:51,779 o en el caso de orientación si es que tiene que dar cuentas de ese plan a inspección 46 00:04:51,779 --> 00:04:55,180 en un momento dado o para cualquier tipo de consulta 47 00:04:55,180 --> 00:04:58,519 entonces es interesante ponerle este nombre al documento 48 00:04:58,519 --> 00:05:00,100 sobre todo al plan específico de repetidores 49 00:05:00,100 --> 00:05:09,259 y también proponemos que sea el tutor del equipo docente 50 00:05:09,259 --> 00:05:13,139 el que se encargue de organizar un poco esta carpeta a su gusto. 51 00:05:14,240 --> 00:05:19,160 Crear subcarpetas, crear los archivos que crea conveniente 52 00:05:19,160 --> 00:05:21,759 e informarlo a su equipo. 53 00:05:22,939 --> 00:05:26,480 Por otro lado, tal y como se han creado estas carpetas 54 00:05:26,480 --> 00:05:28,420 en los equipos docentes, también se han creado 55 00:05:28,420 --> 00:05:35,560 en los departamentos, ya no los departamentos del aula virtual que van enfocados a los alumnos, 56 00:05:35,680 --> 00:05:38,120 sino los departamentos de la zona de profesores. 57 00:05:38,120 --> 00:05:44,319 Dentro de la zona de profesores, para cada departamento, en este caso nos iríamos a claustro, 58 00:05:44,379 --> 00:05:54,029 departamentos y coordinación TIC, se ha creado una carpeta que puede utilizar cada departamento a su voluntad 59 00:05:54,029 --> 00:06:00,029 en la que se pueden subir documentos y el jefe de departamento lo puede gestionar a su antojo. 60 00:06:01,110 --> 00:06:07,790 Esta carpeta también está ahí para facilitar la labor si algún departamento así lo requiere. 61 00:06:08,509 --> 00:06:13,750 En cuanto al material para guardias, que ya se ha comentado en las TCPs a los jefes de departamento, 62 00:06:14,449 --> 00:06:19,449 es necesario que tengamos material para las guardias con alumnos en las clases una vez que falte algún profesor. 63 00:06:19,449 --> 00:06:26,850 Si el profesor no ha dejado tarea, es importante que nosotros busquemos dicha tarea en el apartado de guardias del aula virtual. 64 00:06:27,629 --> 00:06:36,329 Si nos vamos de nuevo a zona de profesores y accedemos a guardias, aquí aparecerán de nuevo todas las secciones de los departamentos 65 00:06:36,329 --> 00:06:45,920 y cuando cliquemos sobre ellas estarán guardadas todas las actividades de las guardias para los distintos niveles. 66 00:06:45,920 --> 00:06:50,879 de tal forma que el profesor de guardia que en ese momento le toque por ejemplo 67 00:06:50,879 --> 00:06:56,160 hacer guardia de un profesor de matemáticas pues se vaya aquí al apartado de la zona de profesores guardias 68 00:06:56,160 --> 00:07:00,060 y baje el documento que corresponda al curso en el que se encuentra 69 00:07:00,060 --> 00:07:03,740 y le pueda mandar una tarea al alumno 70 00:07:03,740 --> 00:07:08,360 aunque lo deseable es que si el profesor que va a faltar sabe de antemano que lo va a hacer 71 00:07:08,360 --> 00:07:15,160 pues que ya deje de alguna manera eso notificado a los profesores correspondientes 72 00:07:15,160 --> 00:07:18,079 que vayan a estar de guardia en su hora 73 00:07:18,079 --> 00:07:24,100 y pues hasta el momento eso es toda la información 74 00:07:24,100 --> 00:07:27,800 aparece también recogida en el documento que os facilitarán en jefatura 75 00:07:27,800 --> 00:07:31,000 que os facilitarán desde jefatura por raíces 76 00:07:31,000 --> 00:07:35,240 gracias y por favor entre todos podemos colaborar 77 00:07:35,240 --> 00:07:37,379 y hacer que esto funcione