1 00:00:00,000 --> 00:00:06,000 Buenos días, os presento mi aula virtual que se llama clase de los pollitos. 2 00:00:06,000 --> 00:00:09,000 Va dirigida al nivel de cuatro años donde soy tutora. 3 00:00:09,000 --> 00:00:14,000 Como se puede observar, esta idea en distintas secciones que corresponden a los distintos proyectos 4 00:00:14,000 --> 00:00:17,000 o centros de interés que he trabajado a lo largo del curso. 5 00:00:17,000 --> 00:00:24,000 Así, llegamos del verano, súbete al tren, otoño naranjuez y navidad en familia corresponden al primer trimestre. 6 00:00:24,000 --> 00:00:30,000 Llegó el invierno en la era de la pera y que linda en la primavera corresponden al segundo trimestre, 7 00:00:30,000 --> 00:00:33,000 que de animales y plas plas corresponden al tercer trimestre. 8 00:00:33,000 --> 00:00:38,000 Dentro de cada sección he añadido actividades que he notado que sean diversas y variadas 9 00:00:38,000 --> 00:00:44,000 y las he realizado en Work World, Live World Sick o bien en H5P. 10 00:00:44,000 --> 00:00:50,000 Un ejemplo lo encontramos en llegamos del verano, donde por ejemplo hay una actividad de Work World. 11 00:00:54,000 --> 00:01:00,000 Los alumnos tienen que buscar la imagen que aparece arriba del elemento del verano que coincida con la de abajo. 12 00:01:08,000 --> 00:01:15,000 Otro ejemplo lo encontramos en esta sección donde hay una actividad H5P, método de transporte, 13 00:01:15,000 --> 00:01:19,000 en el que es una búsqueda de parejas que sean iguales. 14 00:01:20,000 --> 00:01:26,000 También se puede observar que he usado pictogramas de Arasat para facilitar la accesibilidad del alumnado, 15 00:01:26,000 --> 00:01:28,000 así como les he incluido también el audio. 16 00:01:28,000 --> 00:01:35,000 A lo largo de todo el aula virtual he tenido en cuenta la atribución a la autoría de las imágenes 17 00:01:35,000 --> 00:01:39,000 o de los vídeos usados y que viene reflejado en el propio aula virtual. 18 00:01:40,000 --> 00:01:44,000 Otro ejemplo de actividades lo encontramos, por ejemplo, en la era de la pera, 19 00:01:44,000 --> 00:01:52,000 donde he creado una plantilla de actividades que los alumnos van a ir pasando de una a una 20 00:01:52,000 --> 00:01:57,000 en función de su propio ritmo y si tienen alguna dificultad pues pueden acudir al fuego 21 00:01:57,000 --> 00:01:59,000 donde les ayudará a resolver el problema. 22 00:02:00,000 --> 00:02:05,000 Otra actividad que he realizado se puede observar, por ejemplo, 23 00:02:05,000 --> 00:02:11,000 en que de animales, en el que son vídeos que tienen en cuenta la accesibilidad de los alumnos. 24 00:02:11,000 --> 00:02:15,000 Así, por ejemplo, he añadido audio a la propia presentación. 25 00:02:15,000 --> 00:02:17,000 Animales salvajes. 26 00:02:19,000 --> 00:02:24,000 Los animales salvajes son animales que no viven en casas ni en granjas. 27 00:02:27,000 --> 00:02:34,000 Este aula virtual, evidentemente, tiene que ver con los animales salvajes 28 00:02:34,000 --> 00:02:41,000 y está realizada para mis alumnos que están matriculados en este curso, como se puede observar. 29 00:02:41,000 --> 00:02:45,000 Y he elaborado, en cuanto a las calificaciones, un libro de calificaciones 30 00:02:45,000 --> 00:02:52,000 en el que he tenido en cuenta unas pruebas, así como las fichas de actividades de investigación 31 00:02:52,000 --> 00:02:55,000 y la actitud de los alumnos. 32 00:02:55,000 --> 00:03:00,000 Como se puede observar ahora mismo en esta imagen, 33 00:03:01,000 --> 00:03:05,000 podéis ver las calificaciones que llevo con estas herramientas de calificación. 34 00:03:09,000 --> 00:03:13,000 Así mismo he realizado una encuesta de los rincones del aula 35 00:03:13,000 --> 00:03:17,000 para saber la variación de los mismos sobre los rincones, cuáles son sus preferidos 36 00:03:17,000 --> 00:03:23,000 y ver qué opinan ellos sobre si algún material es necesario introducir en alguno de ellos. 37 00:03:25,000 --> 00:03:29,000 Espero que mi aula virtual quede bien clarificada y explicada. 38 00:03:30,000 --> 00:03:32,000 Gracias.