1 00:00:02,029 --> 00:00:08,589 Hola, soy Angélica, profesora de primaria, y he creado el siguiente contenido digital educativo con la herramienta Google Sites. 2 00:00:09,189 --> 00:00:15,289 Se trata de una página web creada desde cero que forma parte de una secuencia de aprendizaje para alumnos de tercero de primaria, 3 00:00:15,830 --> 00:00:18,850 perteneciente a la unidad 3 de la programación general del curso. 4 00:00:19,649 --> 00:00:29,250 La página está diseñada para repasar y ampliar de manera autónoma los contenidos principales de la unidad en las áreas fundamentales de lengua, matemáticas y ciencias. 5 00:00:29,250 --> 00:00:40,250 El objetivo es poder presentar actividades que atiendan a las diferencias individuales del alumnado y por ello las actividades están basadas en los principios DUA, del Diseño Universal de Aprendizaje. 6 00:00:41,049 --> 00:00:49,250 Pretenden ofrecer a los alumnos múltiples formas de representación y expresión para atender a sus necesidades, características, contexto y ritmo de aprendizaje. 7 00:00:50,250 --> 00:01:07,510 Tal y como observamos en la barra del menú, el sitio web tiene una página de inicio, tiene una pestaña para practicar, tiene una de juegos, una de contenido transversal y una donde se puede evaluar lo aprendido. 8 00:01:07,510 --> 00:01:21,109 La página de inicio muestra un gráfico organizado en el que los alumnos podrán ver de forma clara, sencilla y visual la estructura de lo que van a repasar en las distintas áreas. 9 00:01:21,930 --> 00:01:33,569 Con el objetivo de facilitar la comprensión, el texto está apoyado con imágenes y así facilita un poco también la comprensión de los alumnos con mayores dificultades. 10 00:01:33,569 --> 00:01:53,689 Los recursos se presentan mediante diferentes medios visuales, auditivos, vídeos, juegos manipulativos, fichas interactivas dentro de las distintas áreas. 11 00:01:54,269 --> 00:01:59,790 De esto conseguimos que el alumno participe de una manera más activa y más dinámica. 12 00:01:59,790 --> 00:02:07,590 Todo ello, el objetivo es que los alumnos puedan acceder de manera autónoma a estos contenidos para hacer su repaso 13 00:02:07,590 --> 00:02:12,050 La página ofrece también textos y actividades de metacognición 14 00:02:12,050 --> 00:02:15,449 Juegos, como he dicho anteriormente 15 00:02:19,449 --> 00:02:27,189 Curiosidades para estos alumnos que tenemos con ese querer aprender un poquito más 16 00:02:27,189 --> 00:02:39,729 Y finalmente podemos acabar realizando un quiz para que los alumnos sean conscientes de lo que han aprendido y en qué puedan mejorar. 17 00:02:40,430 --> 00:02:55,949 En la página también he incluido, aquí en la barra, una herramienta de accesibilidad del navegador de Google Chrome en el que se pueden cambiar las fuentes para los alumnos con dilexia o hacerla más grande, adaptar alumnos con dificultades visuales, se puede agrandar el cursor, ajustar el color, etc. 18 00:02:55,949 --> 00:03:02,689 Por el momento en nuestro centro no disponemos de aula virtual, por lo cual se mandaría a los alumnos mediante un enlace.