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Durante este curso, hemos tenido la gran suerte de conocer dentro del proyecto Mentor Actúa TEA

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cómo trabajan en el Colegio de Valdebernardo.

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Ya desde la entrada, podemos ver la señaléctica de todo el centro,

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haciendo realidad la accesibilidad cognitiva y la estructuración del mismo con las claves visuales.

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Precisamente, en la planta baja, encontramos el aula estrella,

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el aula de apoyo intensivo y especializado para los alumnos con TEA.

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Esta se encuentra diferenciada por espacios.

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A ella actualmente acuden 5 alumnos de educación primaria.

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En la zona de la asamblea revisan el calendario, el menú escolar, las fechas especiales

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y los alumnos se cuentan lo que han hecho el día anterior o el fin de semana,

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haciéndose preguntas entre ellos y señalando en qué moción se encuentran en el momento.

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En la zona de la calma se cuenta con historias sociales y todos aquellos materiales necesarios

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para poder llevar a cabo la relajación y técnicas de autocontrol.

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En la zona del juego los alumnos disponen de diferentes recursos para poder fomentar sus habilidades sociales

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y en la zona de la biblioteca hay materiales adaptados a su edad, a sus centros de interés y a la temática que queramos trabajar.

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En la zona del trabajo se realizan las actividades curriculares y todos los alumnos cuentan con un horario escrito de las actividades semanales

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que les permite organizarse y estructurarse. Además, escriben lo que van a hacer en su agenda personalizada.

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Por otra parte, para poder trabajar la autonomía y el aseo personal, tienen el baño dentro del aula y disponen de las claves visuales necesarias.

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Por otro lado, en las aulas de referencia llevan a cabo la misma metodología para poder anticipar, estructurar y trabajar con los alumnos con TEA.

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A su vez, en el centro llevan a cabo otros proyectos en los que participan todo el alumnado, como el de radio, el proyecto LOBA y el proyecto de huerto, además de fomentar el arte y la creatividad en todos los niños y todas las niñas.

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En el patio hay zonas claramente diferenciadas para cada una de las edades y cuentan con materiales y recursos creados por ellos mismos.

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Además, trabajan la concienciación y sensibilización a todo el alumnado, destacando las habilidades y puntos fuertes de los alumnos con TEA.

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Compañeras del Colegio Valdebernardo, desde el Colegio Carretas, una vez más os queremos dar las gracias por todo el trabajo que hacéis, por la ilusión y por la constancia.

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Solo así nuestros alumnos y nuestras alumnas llegan lejos en la vida

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Y vosotros y vosotras lo vais a hacer realidad

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Ha sido un gran placer el poder trabajar de esta manera cooperativa

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Un abrazo muy fuerte