1 00:00:02,799 --> 00:00:12,779 Hola, buenos días. A continuación vamos a explicar la presentación, el diseño de la presentación Canva que está incluida en el Zarrum de Economía de cuarto de la ESO, 2 00:00:13,019 --> 00:00:20,739 dentro de la situación de aprendizaje para los temas 5 y 6, en los que los alumnos tienen que comprar una vivienda en Madrid. 3 00:00:21,440 --> 00:00:30,260 Para explicar el diseño de esta presentación en Canva, lo que hicimos fue coger una plantilla base y dentro de esta plantilla lo que usamos fue esta diapositiva 4 00:00:30,260 --> 00:00:34,700 que mostraba una línea del tiempo que es perfecta para explicar un proceso. 5 00:00:35,820 --> 00:00:44,000 La presentación empieza con una diapositiva introductoria y un desarrollo por bloques 6 00:00:44,000 --> 00:00:49,579 que acaba con una diapositiva final para motivar al alumno en su reto. 7 00:00:50,880 --> 00:00:59,140 Dentro de cada bloque, los bloques hemos escogido letras más grandes 8 00:00:59,140 --> 00:01:05,780 y dentro de cada bloque hemos cogido iconos sencillos que son los números y otras letras más pequeñas 9 00:01:05,780 --> 00:01:11,379 para diferenciar las partes para que se entienda perfectamente el proceso. 10 00:01:13,299 --> 00:01:19,500 Dentro de cada paso presentamos la información de manera concisa y resaltamos las frases importantes 11 00:01:19,500 --> 00:01:24,019 en negrita y en rosa que resaltan sobre el resto del texto. 12 00:01:24,019 --> 00:01:30,359 Además hemos incluido el icono de la calculadora y la flecha en toda la presentación 13 00:01:30,359 --> 00:01:39,500 para que cuando los alumnos lo vean sepan que hay un tipo de soporte y ayuda para hacer los cálculos que tienen que hacer 14 00:01:39,500 --> 00:01:49,819 Al pinchar en cada calculadora les aparece un simulador para ayudarles en sus cálculos 15 00:01:49,819 --> 00:02:11,960 Esta presentación combina elementos textuales y visuales para captar la atención de los alumnos. También hemos incluido en alguna diapositiva elementos multimedia para que tengan más explicaciones y no sea todo leer, sea más ameno. 16 00:02:11,960 --> 00:02:26,560 Y esta presentación también está diseñada para la accesibilidad, ya que incluye textos legibles con un tamaño adecuado, fuentes claras y contraste suficiente para alumnos con dificultades visuales. 17 00:02:26,560 --> 00:02:50,400 En el Classroom, además, damos alternativas de formato para alumnos que tengan dificultades visuales. Por ejemplo, en el PDF siempre podemos usar el Zoom y también incluimos un vídeo explicativo de la presentación subtitulado para alumnos con dificultades auditivas. 18 00:02:50,400 --> 00:02:57,219 y más o menos esto sería toda la explicación del diseño de esta presentación.