1 00:00:00,880 --> 00:00:10,220 Buenas tardes, en este vídeo vamos a mostrar el sistema de gestión de aprendizaje y evaluación dentro de las evidencias fundamentales. 2 00:00:10,839 --> 00:00:14,259 Para ello utilizo la plataforma Google Classroom. 3 00:00:14,859 --> 00:00:18,739 Aquí podemos observar los grupos y cursos en los cuales imparto clases. 4 00:00:19,359 --> 00:00:21,640 Nos vamos a centrar, por ejemplo, en primero de la ESO A. 5 00:00:24,469 --> 00:00:28,929 Primero de la ESO A, Lengua de Literatura, el autor soy yo, Diego Martínez Blanco. 6 00:00:28,929 --> 00:00:32,509 Esta es mi cuenta de correo del colegio Nuestra Señora de la Estrella. 7 00:00:33,090 --> 00:00:42,369 En primer lugar podemos ver que aquí está el código de clase que comparto con ellos el primer día para que ellos puedan ir agregándose y formar parte de esta aula virtual. 8 00:00:43,070 --> 00:00:48,710 En trabajo de clase vemos que en primer lugar nos encontramos una guía didáctica que nos resulta muy útil, 9 00:00:49,490 --> 00:00:55,729 sobre todo en las primeras semanas para que ellos sepan los nuevos objetivos que se van a tener que enfrentar para superar la asignatura, 10 00:00:55,729 --> 00:01:01,729 qué contenidos van a tener que adquirir, las diferencias respecto al curso anterior, etc. 11 00:01:02,289 --> 00:01:08,670 Después vemos que los temas están desarrollados. En este caso vemos el tema 1, por ejemplo, 12 00:01:09,390 --> 00:01:15,629 que lógicamente coincide con el tema 1 de la programación didáctica de aula y con su libro de texto 13 00:01:15,629 --> 00:01:20,109 para que ellos tengan un rápido acceso y no sufran ningún tipo de confusión. 14 00:01:20,109 --> 00:01:38,049 En cada uno de los temas incluyo distintas actividades, por ejemplo aquí una actividad basada en contenidos, digamos que es una actividad más clásica, pero también incluyo actividades de creación propia gracias a la herramienta H5P para que resulte más atractivo. 15 00:01:38,870 --> 00:01:51,109 Simplemente tendría que pichar en el enlace y ellos realizar las actividades que además se autocorrigen para que ellos no dependan de mí y puedan trabajar en casa por su cuenta. 16 00:01:51,109 --> 00:02:00,090 Por ejemplo, aquí hacemos una prueba por si la respuesta sería correcta. Los textos expositivos nos ayudan a conocer el mundo que nos rodea, son objetivos y nos transmiten conocimiento. 17 00:02:00,230 --> 00:02:05,810 Ellos podrían comprobarlo y así veríamos que efectivamente es correcta la respuesta. 18 00:02:05,810 --> 00:02:20,050 En otros temas puedo poner actividades basadas en competencias o además de utilizar elementos externos como H5P, también puedo utilizar herramientas que nos brinda la propia plataforma Google Classroom. 19 00:02:20,050 --> 00:02:34,650 En este caso, por ejemplo, un formulario, planquit. Por ejemplo, tema 2, elementos de narración. Ellos contestarían a la respuesta que quieren correcta. El autor o autora de una novela siempre es también el narrador o narradora. 20 00:02:34,650 --> 00:02:53,310 Pues si contestan a veces les va a decir que efectivamente la respuesta es correcta y además a mí me llegaría inmediatamente sus respuestas y tendría un feedback constante con ellos y así podríamos desarrollar verdaderamente una evaluación continua eficaz.