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Mi nombre es Paula Salazar León y voy a presentar una actividad del bloque de geometría para alumnos

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de segundo de la ESO, que tiene como objetivo que los estudiantes experimenten con los volúmenes

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desde otra perspectiva y que comprueben que el volumen del prisma es tres veces mayor que el

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de la pirámide, siempre y cuando la altura y la base de ambos sea la misma. Los materiales

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necesarios son diversos prismas y pirámides huecos para poder llenarlos de agua, agua,

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un embudo y un barreño. El alumno tendrá que escoger un prisma y una pirámide con la condición

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de que su altura y su base sean la misma. A continuación ha de llenar de agua la pirámide

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y verter el líquido dentro del prisma. Este proceso se repetirá hasta que el prisma se llene por

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completo. Se contará el número de veces que se repite este proceso, que ha de ser tres. Se evaluará

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si el alumno reconoce las figuras del prisma y de la pirámide y si sabe identificar su base y su

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altura.