1
00:00:00,500 --> 00:00:20,280
Aprender a hacer una prueba, un examen. Siempre lo podéis hacer por tareas y además si lo hacéis por tareas podéis controlar el tiempo también porque si se entrega a las 10, se abre a las 10 y se cierra a las 10 y 10 y vas poniendo tantas tareas como preguntas tenga el examen.

2
00:00:20,280 --> 00:00:32,880
Esa es una opción, pero digamos la opción que te da el aula virtual para hacer una prueba es, vamos a añadir igual una actividad o recurso y nos venimos a cuestionario.

3
00:00:32,880 --> 00:00:59,969
Lo abrimos, ponemos prueba 1, podéis poner el contenido si queréis, la temporización, pues lo mismo, abrimos el cuestionario, si lo vamos a abrir a las 8, bueno, a las 8 y media de la mañana, perdón, y queremos que esa prueba, porque no queremos que se copien,

4
00:00:59,969 --> 00:01:17,769
Y entonces vamos a poner también velocidad en las respuestas. Esta pruebita, que a lo mejor es una pregunta o dos preguntas, la tienen que hacer en 15 minutos, por ejemplo, y lo cerramos en 45, ¿vale? Tiempo límite, habilitamos el tiempo que son 15 minutos de prueba.

5
00:01:17,769 --> 00:01:21,049
el envío debe hacerse antes de que el tiempo termine

6
00:01:21,049 --> 00:01:22,709
de lo contrario no se contabilizará

7
00:01:22,709 --> 00:01:24,010
yo no os lo recomiendo porque

8
00:01:24,010 --> 00:01:26,150
puede dar problemas

9
00:01:26,150 --> 00:01:28,909
entonces yo pongo que

10
00:01:28,909 --> 00:01:31,010
a los 15 minutos el envío se realiza

11
00:01:31,010 --> 00:01:32,090
automáticamente

12
00:01:32,090 --> 00:01:34,370
es lo más cómodo

13
00:01:34,370 --> 00:01:36,170
entonces se cierra sí o sí

14
00:01:36,170 --> 00:01:38,090
y se queda enviado

15
00:01:38,090 --> 00:01:40,650
de la otra manera puede ser que os quedéis sin

16
00:01:40,650 --> 00:01:41,709
no sé, sabéis de los niños

17
00:01:41,709 --> 00:01:44,909
podéis también poner

18
00:01:44,909 --> 00:01:46,769
un periodo de gracia

19
00:01:46,769 --> 00:01:49,689
para enviarlo, pero no para responder

20
00:01:49,689 --> 00:01:52,109
las preguntas, también esa es otra opción

21
00:01:52,109 --> 00:01:54,030
yo le pongo esta y así se me envía

22
00:01:54,030 --> 00:01:56,670
un periodo de gracia

23
00:01:56,670 --> 00:01:58,230
no, porque no habéis escogido

24
00:01:58,230 --> 00:01:58,829
esa opción

25
00:01:58,829 --> 00:02:00,250
la calificación

26
00:02:00,250 --> 00:02:03,329
ponéis la calificación para aprobar

27
00:02:03,329 --> 00:02:06,090
y los intentos que tienen

28
00:02:06,090 --> 00:02:09,530
si ponéis in límite, pues

29
00:02:09,530 --> 00:02:11,750
corréis el riesgo a que intenten hacer el examen

30
00:02:11,750 --> 00:02:13,530
varias veces y no os deis cuenta

31
00:02:13,530 --> 00:02:14,750
aunque es muy fácil verlo

32
00:02:14,750 --> 00:02:33,270
Entonces, intentos permitidos, yo suelo poner dos por si hay algún problema y de los dos, el método de calificación, la calificación más alta. Pero vamos, yo solamente les corrijo el primer intento y si eso, les doy permiso para hacer un segundo intento. Yo lo que hago, cada uno ahí lo que vea.

33
00:02:33,270 --> 00:02:35,750
Comportamiento de las preguntas

34
00:02:35,750 --> 00:02:37,069
Podéis hacer lo que se

35
00:02:37,069 --> 00:02:39,069
Que se ordenen a la faz

36
00:02:39,069 --> 00:02:41,870
Podemos ordenar

37
00:02:41,870 --> 00:02:43,449
A la faz las preguntas, esto viene bien

38
00:02:43,449 --> 00:02:45,969
Si ponéis varias preguntas, pues para que los alumnos

39
00:02:45,969 --> 00:02:47,889
Se desconcierten, que no puedan copiar

40
00:02:47,889 --> 00:02:48,830
Entre ellos, pero vamos

41
00:02:48,830 --> 00:02:51,990
Y el comportamiento de las preguntas

42
00:02:51,990 --> 00:02:53,889
Si queréis vosotros decir

43
00:02:53,889 --> 00:02:56,069
Algo después de que ellos lo hagan

44
00:02:56,069 --> 00:02:56,310
Yo

45
00:02:56,310 --> 00:03:00,229
No suelo hacer nada, es un poco complicado

46
00:03:00,229 --> 00:03:03,069
La apariencia

47
00:03:03,069 --> 00:03:10,870
también, nada, yo creo que con eso sería suficiente, ¿vale? Entonces, cojo y guardo.

48
00:03:11,669 --> 00:03:16,270
Lo guardo, pero claro, ahora tenemos la prueba, pero no tenemos ninguna pregunta dentro. Yo

49
00:03:16,270 --> 00:03:21,729
le doy y me dices, no se han agregado preguntas. Al darle, le dices, ¿puedo editarlo? ¿Puedo

50
00:03:21,729 --> 00:03:28,530
añadir preguntas? Vale, mi consejo es que antes de añadir preguntas, hagáis, o sea,

51
00:03:28,530 --> 00:03:32,509
que antes de añadir nada, hagáis las preguntas en el banco. Entonces, os venís aquí a la

52
00:03:32,509 --> 00:03:42,990
izquierda y pone banco de preguntas. Le dais a preguntas. Y aquí hay un montón de otras

53
00:03:42,990 --> 00:03:49,449
asignaturas que se ponen tipo sistema porque en mi caso los he usado en varias aulas virtuales

54
00:03:49,449 --> 00:03:56,949
y necesitaba que estuvieran fuera. Pero yo me vengo aquí a mi aula, es mi aula virtual

55
00:03:56,949 --> 00:04:00,849
y creo una pregunta, ¿vale?

56
00:04:00,969 --> 00:04:02,729
Las puedo ordenar por categorías.

57
00:04:03,550 --> 00:04:05,050
Eso es muy interesante, ya veréis luego,

58
00:04:05,229 --> 00:04:08,789
para el tema de las preguntas aleatorias.

59
00:04:09,349 --> 00:04:10,430
Entonces, creo una pregunta

60
00:04:10,430 --> 00:04:13,210
y puede ser una pregunta de un montón de tipos.

61
00:04:13,969 --> 00:04:15,729
Puede ser que tú pongas unos marcadores

62
00:04:15,729 --> 00:04:17,269
y que sea arrastrar y soltar.

63
00:04:20,029 --> 00:04:22,730
Arrastrar y soltar sobre un texto, sobre una imagen.

64
00:04:23,629 --> 00:04:26,589
Preguntas de calculadora, de calculadora de opción múltiple.

65
00:04:26,589 --> 00:04:32,269
es decir, con simbología matemática, elegir una palabra perdida, emparejamiento,

66
00:04:32,629 --> 00:04:36,389
emparejamiento aleatorio, esto es que tú haces una serie de preguntas cortas

67
00:04:36,389 --> 00:04:39,990
y que luego las mezcla para que puedas enlazarla con flechas.

68
00:04:40,810 --> 00:04:44,350
Tipo de ensayo, que es normalito, es decir, escribir y ya está.

69
00:04:45,449 --> 00:04:51,649
Tipo de respuesta numérica, opción múltiple, que tú les das X opciones para responder,

70
00:04:51,649 --> 00:04:53,829
Respuesta corta, tú pones

71
00:04:53,829 --> 00:04:56,129
Estas son autocorregibles todas

72
00:04:56,129 --> 00:04:58,930
Menos la de ensayo, son todas autocorregibles

73
00:04:58,930 --> 00:04:59,410
¿Vale?

74
00:04:59,649 --> 00:05:00,990
Y verdadero o falso

75
00:05:00,990 --> 00:05:04,089
O tienes otras, mil, pues para de ciencias

76
00:05:04,089 --> 00:05:06,350
Esto ya es trastear

77
00:05:06,350 --> 00:05:07,529
Y cacharrear cada uno

78
00:05:07,529 --> 00:05:10,209
Y ver qué puede sacar

79
00:05:10,209 --> 00:05:10,509
¿Vale?

80
00:05:12,009 --> 00:05:13,889
Las que son autocorregibles

81
00:05:13,889 --> 00:05:15,050
Pues que os digan

82
00:05:15,050 --> 00:05:17,129
Eso ayuda mucho, porque

83
00:05:17,129 --> 00:05:19,350
Si vais a poner muchas tareas, pues eso

84
00:05:19,350 --> 00:05:21,810
ellos rápidamente ven el resultado

85
00:05:21,810 --> 00:05:22,850
que eso está muy bien

86
00:05:22,850 --> 00:05:25,490
y bueno, pues

87
00:05:25,490 --> 00:05:27,149
podéis hacer preguntas muy interesantes

88
00:05:27,149 --> 00:05:29,589
vamos a hacer la básica ahora, que es un ensayo

89
00:05:29,589 --> 00:05:31,670
entonces agrego la pregunta de ensayo

90
00:05:31,670 --> 00:05:33,470
nombre de la pregunta

91
00:05:33,470 --> 00:05:35,050
111

92
00:05:35,050 --> 00:05:36,790
enunciado

93
00:05:36,790 --> 00:05:39,069
111, lo que queráis

94
00:05:39,069 --> 00:05:40,290
cuánto vale la pregunta

95
00:05:40,290 --> 00:05:42,870
y si la retroalimentación, pues

96
00:05:42,870 --> 00:05:44,769
muy bien chicos, lo habéis hecho fenomenal

97
00:05:44,769 --> 00:05:46,230
lo que queráis poner o no poner nada

98
00:05:46,230 --> 00:05:49,269
el tamaño de la caja

99
00:05:49,269 --> 00:05:53,670
Si queréis que sea un texto largo o más corto, pues le dais opciones, pues 20 líneas.

100
00:05:54,449 --> 00:06:00,990
Si permitís que suban adjuntos, también lo pueden hacer con adjuntos, sí o no, cuántos, y ya está.

101
00:06:01,629 --> 00:06:08,269
Información para el evaluador, pues esto es si vosotros queréis, ponéis aquí la respuesta del examen.

102
00:06:09,170 --> 00:06:15,750
Entonces, luego es muy fácil copiar esto y pegarlo como respuesta, ¿vale?

103
00:06:15,769 --> 00:06:18,230
Ya la tenéis, si lo han hecho mal, ya la tenéis corregida.

104
00:06:19,269 --> 00:06:30,629
Plantilla de respuesta es si vosotros, si les dais pistas en la respuesta o que queréis que organizen la respuesta de una manera concreta y ellos van a ver lo que vosotros pongáis aquí.

105
00:06:30,629 --> 00:06:36,449
Ellos no ven lo que ponéis en evaluadores, solamente ven si acaso lo de la plantilla de respuesta.

106
00:06:37,430 --> 00:06:43,449
Y ya está, le dais a guardar y ¿qué hacemos con esa pregunta? La tenéis aquí, pero no la tenéis en el examen.

107
00:06:44,290 --> 00:06:51,149
Así que venís a la prueba 1 y le dices, vamos a editarlo, voy a añadir preguntas y dices, ¿de dónde?

108
00:06:52,269 --> 00:07:00,329
Una pregunta aleatoria, esto es que si habéis hecho una categoría, todas las preguntas que hay dentro de esa categoría, de esas escoge las que tú le digas.

109
00:07:01,189 --> 00:07:06,990
Si hay tres preguntas y queréis que salga una, le dais escoger una de esas tres.

110
00:07:07,149 --> 00:07:12,170
¿Qué va a ocurrir aquí? Pues que cada alumno va a tener un examen distinto, cada tres alumnos va a haber un examen diferente.

111
00:07:12,790 --> 00:07:16,230
Entonces, eso ayuda mucho a que no se copien entre ellos, ¿vale?

112
00:07:16,529 --> 00:07:23,810
Eso es crear una categoría dentro de esa categoría, crear preguntas y luego seleccionar esa pregunta aleatoria, ¿vale?

113
00:07:23,810 --> 00:07:27,649
¿Qué ocurre? Que como no tenemos categorías, pues no podemos hacerlo, ¿vale?

114
00:07:28,110 --> 00:07:34,069
Pero si yo me vengo, por ejemplo, a una de estas, mira, aquí tengo en identificación de audiciones del barroco,

115
00:07:34,329 --> 00:07:39,509
tengo seis preguntas, entonces yo le doy ahí y me saldrá que tengo seis

116
00:07:39,509 --> 00:07:43,170
Y yo quiero que solamente les salga una identificación de esas, una de esas audiciones.

117
00:07:43,689 --> 00:07:46,250
Le doy, agregamos esta pregunta aleatoria.

118
00:07:46,930 --> 00:07:52,290
Entonces, a cada alumno le va a salir una pregunta de barroco, distinta de las seis.

119
00:07:53,610 --> 00:07:56,550
Nosotros vamos a agregar ahora del banco de preguntas la que hemos hecho.

120
00:07:58,209 --> 00:08:03,629
Y la que hemos hecho aquí, está aquí.

121
00:08:07,459 --> 00:08:08,040
Esta pregunta.

122
00:08:08,579 --> 00:08:10,740
Le doy y la añado.

123
00:08:11,540 --> 00:08:13,300
Y ya tengo la que he montado.

124
00:08:13,300 --> 00:08:30,540
¿Qué tiene de interesante? Pues que como las tienes ahí guardadas, las puedes usar las veces que necesites o copiarlas y modificarlas para que todas tengan una misma estructura o si tienen partes iguales pero queréis cambiar alguna cosa, pues es muy fácil copiarlas y modificarlas luego, ¿vale?

125
00:08:30,540 --> 00:08:32,700
entonces pues ya tenemos aquí el examen

126
00:08:32,700 --> 00:08:34,559
tú has puesto solo dos preguntas

127
00:08:34,559 --> 00:08:36,600
pero si quieres que ellos vean

128
00:08:36,600 --> 00:08:38,139
las notas sobre 10, lo dejas así

129
00:08:38,139 --> 00:08:40,139
y te hace el computo, ¿vale?

130
00:08:40,500 --> 00:08:42,919
si quieres cambiar la calificación

131
00:08:42,919 --> 00:08:44,220
también lo puedes hacer aquí

132
00:08:44,220 --> 00:08:46,279
la primera pregunta vale 5 puntos

133
00:08:46,279 --> 00:08:50,840
y la segunda pregunta

134
00:08:50,840 --> 00:08:52,379
también otros 5 puntos

135
00:08:52,379 --> 00:08:54,519
pero si luego dices

136
00:08:54,519 --> 00:08:56,220
no, no, pero yo quiero que esta pregunta

137
00:08:56,220 --> 00:08:58,139
esto que es muy cortito solamente valga

138
00:08:58,139 --> 00:08:59,179
2 puntos

139
00:08:59,179 --> 00:09:02,379
entonces pues tú puedes calificar sobre 5

140
00:09:02,379 --> 00:09:04,820
pero al final lo van a ver sobre dos, ¿vale?

141
00:09:06,200 --> 00:09:10,019
O al revés, pones sobre uno, uno, eso ya vosotros podéis,

142
00:09:10,340 --> 00:09:13,419
como lo veáis más fácil.

143
00:09:14,340 --> 00:09:19,019
Entonces volvéis aquí, voy a verlo como si fuera un alumno,

144
00:09:24,139 --> 00:09:28,519
entonces vengo a la prueba y me dice, el cuestionario se cerró,

145
00:09:28,600 --> 00:09:32,580
ah bueno, es que se cerró hoy por la mañana, entonces no lo puedo ver.

146
00:09:32,580 --> 00:09:46,100
Pero bueno, si yo le diera, pues podéis perfectamente contestar a las preguntas que yo he añadido antes. Contesta y vosotros lo veréis en vuestro aula. La respuesta, claro.